有这么一位清新小女生，刚保送到重点中学，正忙着办美国签证，母亲打算陪她去美国佛罗里达看亲戚，再旅游一番。老师也在家长会上布置了“暑假作业”：读书、旅游、做公益。孩子兴致勃勃,可谓皆大欢喜。
要说现在的家长都注重教育，有去京城观摩北大清华的，也有尽量安排孩子去国外旅游的，用心都一样：身临其境，开开眼界，制造一个美好愿景，增添一点学习动力，明确一下努力方向。
半路里杀出一个“程咬金”，小女生的父亲要跟高中同学一起去呼伦贝尔骑行。对，就是先坐火车到北方再一路骑托运过来的自行车。这几天父亲满脑子就是齐齐哈尔、额尔古纳、海拉尔、满洲里的地名，相关百科知识的功课做得走火入魔。他说自己没文化，原来以为呼伦贝尔嘛，就是地广人稀的大草原，不晓得还有那么多的森林、湿地和良田，还有那么多与现实社会息息相关的人文历史……所以他认为女儿如果愿意去呼伦贝尔，一路上带一本中国地图游过去，应该更有收获，更有利于理解高中的学习课程。
问女儿。得到一个很可爱但实际上不可能的答案：我两个地方都想去的。现在，到底去哪里还定不下来。
古人说得好，读万卷书，行万里路。大家也都明白的，靠应试教育死读书，成绩考得再好，也未必真有本事真有出息。应该尽量创造条件，让孩子利用难得的假期，出去多走走、多看看，体验生活，增长知识。不过前者的游学偏重于欣赏与追慕，后者的游学则免不了自讨苦吃的意味，带有体力与精神的考验。如果不是像那位小女生那样说愿望，而是在经济条件许可的前提下作出理性选择的话，作为家长，二者居一，你会怎么选呢？
要说“选修”哪个都因人而异没高低对错之分,只是相对来说现在我们的后代，离土地、离大自然疏远了一点，离艰苦的物质生存环境也疏远了一点。补上这一课，多接接“地气”，多呼吸呼吸新鲜空气，多闻闻人间烟火气，可能对下一代的身心健康更有利；多跟三教九流打打交道，远大前程的步子，会迈得更加稳重一点吧。
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