幼儿园孩子和小学生在同一个教室听课。
浙江在线06月13日讯 6月8日上午，清雅苑幼儿园和云水苑幼儿园共79个孩子，到文海实验学校当了半天小学生。
孩子们穿着统一的校服、背着大书包、脖子上挂着小水壶，8点准时到达校园。然后，看升国旗，上绘本阅读课，看室内体育课，又参观了学校的音乐教室、美术教室、舞蹈教室、操场、食堂……
小学课堂上
幼儿园孩子很难专注
绘本阅读课上，幼儿园孩子们和二年级(1)班同学坐在同一个教室，认真听老师讲课。当老师提问时，有不少幼儿园孩子积极举手发言。不过，大约过了25分钟，就有一些幼儿园孩子不停挪动小屁股，有的去翻小哥哥小姐姐的课本，有的摸摸铅笔、橡皮，这一切被文海实验小学教学处主任周虹看在眼里。
每年幼小衔接的接待工作都是周虹负责的。她说，虽然有些孩子后来坐不住了，但整体课堂纪律还算好，以前曾经有一次，幼儿园孩子在课堂上坐了10分钟坐不住了，有人喝水、有人上厕所，有人在教室里走来走去。
周虹说：“开展幼小衔接活动非常有必要，可以提醒家长，在孩子上小学之前的最后一个暑假，给孩子各方面做个调整，让他们能更好地适应小学生活。”
家长注意了
入学前孩子要调整一下
周虹说，小学与幼儿园最大的不同是作息时间，就拿午睡来说，幼儿园里从午饭后睡到下午3点，差不多有两个半小时，而小学只有50分钟午睡时间，且每年10月1日后午睡取消，所以家长要在孩子读小学前尽量减少孩子午睡时间，不然读小学后容易在下午的课上打瞌睡。
其次，对孩子自理能力的要求不一样。在幼儿园里，一个班有三个老师，不仅教知识，还兼保姆的职责，要提醒孩子洗手、喝水、上厕所，但小学里，任课老师上完课就走，像书法课，还得孩子自己拿着书本和学习用品走到书法教室去上课。
另外，孩子要学会安排时间。很多刚入小学的孩子都很拖拉，其实不是动作慢，而是不会合理安排时间，比如一堂课上有10分钟用来给孩子做作业，题量很少，孩子们一般都能完成，但有的孩子就是拖拉，摆弄铅笔袋好一会，作业当然完不成了。
在孩子上小学前的最后一个暑假里，建议家长让孩子从整理自己的小书包开始，学着整理自己的衣物和房间，学会合理安排时间。
很多家长会忙着给孩子准备学习用品，周虹提醒说，一定要以简单实用为主，太花哨的学习文具会让孩子分心。
想让孩子学会专注
不妨多陪孩子阅读
袁女士，既是位母亲，也是具13年教龄的小学语文教师。她说，她见过很多问题孩子，多数上课不专注、做作业拖拉、缺乏自信心，其实这些都不是大问题，只要家长注重培养孩子各种良好习惯，都能得到解决。
她建议通过亲子阅读，给孩子提供良好的阅读氛围，让孩子爱上读书。可以是孩子自己读，也可以是听父母读，只要能有一段时间让孩子学会安静下来就可以了。但家长要注意的是，阅读并不是为了提高识字量，因为小学教学是从最基础开始的，认识多少字关系不大，培养阅读习惯才是首要目的，只要喜欢上阅读，识字量自然会慢慢上去。
阅读习惯的养成非常重要，不仅能提高孩子的专注力，还能增强理解能力、语言表达能力和自信心。
袁女士的儿子胡铭宇今年6岁，当他还在襁褓里，袁女士就经常念一些儿歌给他听，稍微大点，就和孩子一起看绘本，讲故事给孩子听。“可能就因为这样，现在我儿子很爱看书，识字量至少有3000个，语言表达能力很不错，用词准确，跟我说话时经常能蹦出一些俚语、成语。”
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