书中有一节名为“多少钱一斤”，用拼音标注了菜市场里鱼肉蔬菜的汉语读法。
6月18日19:37，应先生来电：十多年前，杭州有一对老夫妇，到新西兰儿子家定居，发现当地汉语热兴起。他们花了十年时间，编了一套帮外国人学中文的教材。十年磨一剑，这本书出版了。大16开本，有278页，两三斤重，非常漂亮。这对夫妇以前是大学中文老师，快70岁到外国，完全不懂英语。苦学英文十年，反过来编了一套用英语让外国人学中文的教材，真是精神可嘉。我是他们的女婿。
记者陈健、85100000热线任依依核实报道：应先生的岳父岳母，今年都是77岁，退休前都是丽水学院的副教授。老先生刘怀玺，河北人，教古典文学，满头白发，学究性格。老太太韩楚森，杭州人，教现代文学，爱说爱笑。
夫妻俩原来都不懂英文。2000年退休后，因为儿子在新西兰做电脑设计师，二老到了新西兰最大的城市奥克兰定居，这才开始学英文。
13年过去，老夫妻不但学会了英语，还在新西兰当了“校长”，教外国人说普通话。
上个星期，他们编写的中文教材还正式出版了。书名《Sound Mandarin for English Speakers》，中文译作《读拼音学汉语》。将会推广到澳洲、英国、美国、西班牙……国内也有卖，教外国人说汉语。
在新西兰当上了校长
每年为编书回国两趟
老夫妻和儿子一家住在奥克兰的唐人街，华裔移民很多，生活很适应。
平时帮忙带孩子。孙子今年12岁，孙女10岁，中文会说不会写，英文讲得很溜。夫妻俩既教孙子孙女学中文，又反过来跟着孩子们学英语。
新西兰注重移民的语言教育，还让老夫妻免费到当地大学学英语。过了两三年，性格外向的韩大妈交了很多外国朋友，学会了基本的生活对话。刘大伯口语不太行，但外国人说话大概意思能听懂。“学英语没什么诀窍。多开口说话，融进语言环境里，就不难了。”韩大妈说。
为了更快融入当地，夫妻俩还到社区做义工。“华裔孩子从小生活在国外，不会说普通话。他们的爸爸妈妈看我们家孙子普通话讲得好，又听说我和老伴是中文系教授，就请我们教华裔的小孩子说普通话。”
刘大伯、韩大妈于是又成了刘老师、韩老师，结合多年经验，普通话的教学效果还不错。
2003年前后当地兴起了“中国热”。不单华裔孩子，更多的外国人也来学习普通话。社区中文培训班的规模越来越大，很快就办成了一所业余的“中文学校”，夫妻俩都是校长。
可是新西兰的中文教材非常少，而且都由外国人编写，漏洞百出。“2004年，我和老伴决定编一套中文教材，给外国人用。”韩大妈说，之后10年他们每年回国两趟，探亲是次要，主要为编书，并很快联系上外语教学与研究出版社。
教材浅显易懂
就像教小朋友看图说话
“刘老师韩老师编写的对外汉语教材，最大特点是用拼音教外国人学中文，浅显易学。”外研社编辑部主任丁宁说，传统的对外中文教材，拼音只占开头很小篇幅，看不懂汉字的人，很难学会普通话读音。
2008年教材初稿完成，就签订了出版意向合同。之后五年完善细节、丰富内容。直到上个星期，这本《读拼音学汉语》终于出版，老夫妻飞回中国迎接新书。
这书编得怎样呢？记者有幸作为国内第一批读者学习了这本教材。
全书主要分为20个章节，每章有一个特定情境，配上中文对话，拼音标注读音。都是日常生活用语。
第一章“你贵姓”，学习用汉语自我介绍；第二章“你是哪国人”，说说自己的家乡；第四章“电话号码是多少”；第5章“菜市场怎么走”……第19章“请你吃饭”，第20章“看医生”。
情境设定是按由近而远的顺序来的。先自己，再家人，最后走出门。学会拼音，就能说普通话。
中文对话由刘大伯设计，英文翻译由韩大妈完成。校对和语法，则由外国朋友帮忙。
“教学方法也按照洋人的习惯来，活泼有趣，画画，拼图，做游戏……再加上中英句式对比、中文小字典。”韩大妈说，这本书适合汉语入门，有点像教幼儿园小朋友说话。
第一次印刷2000册，先在英语国家推广，看市场反应再决定是否加印。每本定价79元，书后还附有录音光盘。
出书赚钱吗？“版税是8%。卖100块钱的书，我们挣8块。版税分两次发。”刘大伯说，编教材只为老有所乐，发挥余热，给推广中国文化出点力。
上个周末，夫妻俩带上新书回新西兰了。“还有很多学生等我们回去上课呢！”
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