教育部日前印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等五个文件，分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力，即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。教育部强调突出师德师风第一标准，将国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常教学、学业考试和相关培训中，从源头上提升教师队伍教书育人的能力水平。对此，网友怎么看？

　　观点一：支持 能力水平很重要、师德更重要

　　@这个番茄有点甜喔：这个标准挺不错的，支持，提高师德师风。

　　@芙蓉传媒：教师队伍管理亟待加强。提高学生综合素质的前提，是重在提高教师的素质。

　　观点二：文件只针对师范生教师 治标不治本

　　@哼唧哼唧r：这个文件的标题针对性太强了。教师并不是只有师范生能当，而文件却是直接针对师范生教师作出要求，不应该是针对教师整个行业吗？

　　@云朵很甜的小饼：源头不是师范生啊，什么专业都可以考教师的，给师范生要求这么多的话，首先应该限制教师编报考专业的问题，不然治标不治本有什么用。

　　观点三：健全教师“减负”长效机制 全面提升教师地位待遇

　　@着迷迷迷迷zm：给老师“减负”、提待遇才是良药。

　　@我好爱冰红茶：一、提高教师行业准入门槛；二、减少教师与教学无关的行政、形式的任务；三、高薪养廉养能。