眼下，我市各小学的报名工作即将进行，不少年轻家长纷纷给热线打来电话，诉说心中烦恼：孩子快上小学了，可是连基本的穿衣系鞋带都不会，生活自理能力特别弱，不光如此，孩子对父母的“依恋”已到了让人忧心的地步，常常不愿意去上学，到了班级门口，还拽着母亲的衣角不愿放手……这种情况下，家长该怎么办？为此，记者走访了市区的一些小教专家和一线老师。

　　 在市实验小学，有着多年教育经验的陆凤佩老师告诉记者，“如果家长暑期有时间，可以提前对孩子进行小学学习和生活常规的教育，为适应即将到来的小学学习打下基础。”那么，家长应从哪些方面入手，让孩子快速适应小学生活呢？

　　 “首先应看到幼儿园和小学之间的本质区别。”陆老师强调，“幼儿园以游戏活动为主，每一节课的时间相对比较短，孩子更多地是享受游戏的轻松和愉悦，回家也没有相应的功课要完成。而小学阶段有明确的学习目标和任务，课堂教学的节奏比幼儿园快，孩子每天回家也要有学习任务，完成一定量的口头作业或是书写作业，对孩子行为习惯的要求也就相应提高了。”

　　 “家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，坐要有坐相，站要有站相，玩的时候痛痛快快玩，学的时候认认真真学。特别是学会专心地听课、思考、做作业和看书，并能坚持15分钟以上。”陆老师建议。

　　 “因为孩子是最自然的人，他会在游戏和交往中毫无顾忌地表现自己。如果没有人从小教导他，提醒他该怎样做，他不会意识到自己的行为是不文明的。”市教育研究院小教专家指出：家长应高度重视孩子的诸多行为习惯，如“早睡早起勤锻炼”、“讲卫生，穿戴整洁”等，品德习惯方面有“对人有礼貌，见到老师同学要主动问好”、“许多人面前说话要响亮”、“和同学老师单独说话要轻声”等，学习习惯上要培养孩子热爱读书和珍惜时间。

　　 “一个好习惯的养成需要很长时间，家长最好在每天固定时间和孩子读读书、聊聊天，要有条不紊地培养。”

　　 当然，上小学前的心理准备也不容忽视。六七岁的孩子，羡慕小学生的生活，羡慕红领巾，他们有一种强烈的上小学欲望。陆老师认为这时家长就应该和孩子一起憧憬美好的学习生活，比如“我们的宝贝长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了”。让孩子在热切的话语中产生“我是小学生”的自豪感。

　　 除此，好多小学双休日向社会开放，家长最好带孩子到校园走一走，熟悉环境，一边和孩子自然地聊聊：“这所学校多美丽，多干净！这里的老师可有学问啦，在这里读书，你也会和哥哥、姐姐一样变得聪明和能干。”让孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情，在特定的环境下油然而生。