随着未成年人教育主体日渐多元化、复杂化，一刀切的德育教育模式也越来越不适应现在的要求。笔者将从瑞安市31个未成年社会实践基地入手，关注如何在聚集了大量青少年人口的城区、发达乡镇、欠发达中西部农村加强未成年人思想道德建设，并提出相应对策。

　　 作为未成年人思想道德教育的“战斗基地”，瑞安市的未成年人思想道德教育和社会实践基地具有政府投入少、见效快、发展潜力大、可塑性强、相对独立的自我管理等优点。因此，应当充分依靠瑞安市丰富的社会资源优势，根据瑞安市经济发展以及人口分布的特点，现有社会实践基地繁、多、杂的现状，应全力打造“金字塔型”基地布局，下大力气抓好一批典型性的精品基地，全力推进一批中档基地，并认真做好基层阵地的基础养护工作，充分发挥各类基地的思想道德教育和社会实践教育作用，在保质又保量的基础上遍地开花，在叫好又叫座的情况下处处显效。

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　　 精心打造一批塔尖基地。塔尖基地是指富有文化内涵、蕴藏文化特色、功能齐全层次较高、在未成年人中知晓度高的塔尖基地，要对那些具备发展潜力的阵地加大投入和扶持，政府应当加大财政支持，建立完善机制和管理办法，打造教育实践基地的“精品工程”。在已经创设的31个未成年人教育和社会实践基地中，玉海楼在青少年中享有较高的知名度和深厚的文化底蕴，地处城区中心，对面就是百年名校—安阳实验小学，基本满足塔尖基地的条件，馆内大部分是以实物和文字陈列为主，青少年主要通过参观、听取讲解获取相关知识，项目设置不多、互动性不强、吸引力不够，要改进陈列方式，创新展示手段，丰富展出内容，综合运用多种形式和“声、光、电”等科技手段，在艺术设计、实物制作、展品布设、灯光配备等环节，给未成年人以强烈的视觉印象和更多的信息，同时根据自身特色设计些让未成年人能够主动参与的项目，如“藏书楼知识有奖挖掘”、“孙诒让伟人寻踪”等，并定期举办相关竞赛、讲座，努力做到优良传统与时代精神结合，思想教育与实践活动结合。

　　 重点推进一批塔中基地。塔中基地是指以乡镇为依托，以政府投入、民间资本多元的经济投入，建立的中档、富有地方文化特色的、以服务未成年人为目的思想道德和社会实践基地。未成年人思想道德教育重点在于优化成长环境，营造社会氛围，开辟多种渠道，共建共育，发动民间资本参与创建富有地方文化特色的未成年人活动基地，发动各类企业积极参与创建适合未成年人活动的基地，将企业史馆创立与未成年人思想道德教育紧密结合，并定期组织巡展、巡讲、座谈会、报告会、流动展览，把基地教育资源送到未成年人身边，增加其辐射力和影响力。充分利用本地农业优势，创建各类农业实践基地，既可为本地和城区的未成年人提高劳动实践平台，又可发展带动当地经济发展，达到双赢的效果。

　　 认真养护一批塔底基地。塔底基地是指分布于各乡镇、社区的原有活动场所的改造，具有覆盖广泛、组织便利、贴近未成年人的特点。瑞安市24个社区，80%均设有图书馆和活动室，应最大限度的发挥社区可利用的各类活动场所，建立节假日定期活动制度、社区内未成年人档案登记制度，定期充分发挥社区基地教育的针对性和便利性优势。将创建校史馆与未成年人思想道德建设相结合，这样既可以补充校内教育资源的薄弱，保证校外活动的有序开展，又可以避免低水平重复建设和使用率低下的浪费。

　　 (作者单位：瑞安市文明办)进入论坛讨论(温州话题)