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缙云县石笕乡:学习实践活动走好“三步棋”

  缙云县石笕乡针对第三批学习实践活动单位类型多、涉及领域广、个体差异明显等实际情况,科学布局、扎实工作,力求学习实践活动取得成效。

  充分准备走“实棋”。在全县第二批学习实践活动期间,石笕乡党委密切关注第二批学习实践活动和第三批的试点情况,收集相关资料,布置组织办和住村干部进行前期调研,对全乡党员的基本情况进行了全面调查摸底,掌握每个党员的职业状况、联系方式、外出情况,告知第三批学习实践活动的大致时间,并对个别支部书记长期外出的村党组织进行班子人员调整充实。全县动员大会后,乡党委立即召开党委扩大会和乡机关支部会议,传达学习会议精神,成立以党委书记为组长的活动领导小组,抽调3名人员成立相应的活动领导小组办公室,建立以12名住村干部和3名“村官”为主的村级学习活动指导员队伍,负责各村学习实践活动的指导工作。9月17日全乡召开学习实践活动动员大会后,乡学习实践活动办组织各村支部负责人和指导员进行培训,乡党委书记对学习实践活动实施意见的内容进行详细解读和认真分析,并就如何结合当地实际推动学习实践活动的深入开展进行了讨论,收集意见20多条,为扎实开展学习实践活动奠定了坚实基础。活动办各成员以QQ上网、电子邮箱、电话等形式保持与县学习实践活动指导办公室和县指导检查组的经常性联系,确保第三批学习实践活动正常有序开展。

  结合乡情走“活棋”。石笕乡在制定具体实施意见中,通过广泛征集意见、比照乡情,在按照省、市、县的总体部署和要求不偏离的情况下,以“创新载体、改进方式”为思路对实施方案进行完善充实。首先是创新载体,针对本乡地处山区,党员文化理论素质普遍较低,对自身要求不高,对党在农村的各项惠民利民政策带来的好处“饮水思源”观念淡薄的现象,在学习教育环节,重点突出对党员进行重温党的好政策教育,开展“感恩共产党、无私作奉献”主题活动,要求各支部以党的农村惠民政策和改革开放以来农村发生的翻天覆地的变化等事实,教育党员群众要常怀感恩之心,常记感激之情,真心回报社会,通过学习实践活动保持和提高党员队伍的先进性。其次是灵活穿插,通过学习实践活动以农民增产增收、社会和谐、加强农村基层组织建设为目标,穿插于学习实践活动的各个阶段,改进活动方式,务求实效。近年来石笕乡一部分党员干部找到“异地开浴室”的就业致富门路,天堂村党支部就把这个致富“金点子”放在村学习实践活动动员会上讨论宣传,外出开办浴室户从去年的5户增至了12户。全乡动员大会后,适逢计划生育集中“三查”工作结束,石一村等多个支部即把“党组织班子成员走访农户”提前,走访工作与计划生育难点工作结合,充实走访内容,以务实灵活方式推进实践活动的开展。

  分类指导走“巧棋”。石笕乡对学校、卫生院等党组织与村党组织进行分别指导外,对各村党支部按照各村党员的思想面貌、结构分布状况、村经济状况、存在的重点难点工作的不同进行分类指导、注重实效,不搞一刀切。为做好分类指导工作,乡学习实践办公室制作并发放调查表格,从村经济发展、社会公共事务、村级组织建设三个大的方面进行动态了解,结合平时掌握的情况和学习实践活动要求,对全乡19个村级党支部目前存在困难和问题进行一一分析。从活动阶段时间控制、学习内容安排、活动内容的侧重点等方面进行把握,不断增强指导的科学性。如官田坑等6个村况比较明朗的村,要求增加集中学习时间,以完善和落实村级民主管理制度为重点,以争创“五好支部”为目标,全面推进村级组织建设;流坑、蒙坑等旧村改造、村庄整治任务比较繁重、矛盾比较突出的村,要求加强问题分析、矛盾排解工作,通过这次学习实践活动推进新农村建设各项工作的落实。同时要求各村学习实践活动指导员督促各支部落实好规定动作外,针对各村在党建、维稳、计划生育、安全生产等各方面的具体情况,进行有侧重布置、分解、落实,积极主动做好自选动作,确保学习实践活动取得实效。


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