三(1)班家庭作业：搜集5-10句名人名言，写在作业本上；每人阅读一个名人故事，说给家长听一听，准备到班级交流；继续阅读课外推荐读物《夏洛的网》……近期，建德市明珠小学的家长打开学校网站，就能清清楚楚地看到自己孩子班级和其他班级每天的书面家庭作业，作业要求、完成作业需要的大致时间等一目了然。与明珠小学一样，从本学期开始，建德市所有中小学均建立“晒作业”制度，每个班级布置的书面家庭作业在各自校园网上公示，接受社会、家长监督，严格控制学生每天的作业总量，提高教师作业布置质量。

　　本学期，建德市教育局印发了《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的实施意见》，从规范办学行为、规范课程课时、规范作业批改、限定作业总量等方方面面着手，将“减负提质”落到实处。

　　将“减负”工作透明化、规范化、常态化，建德市教育局建立了课程开设督察制度，规定每学期开学第一周，对学校课程开设情况进行督察，凡发现与《杭州市义务教育课程设置及课时安排》不符的，责令及时整改并在全系统予以通报批评。同时建立学生作业量、补课、考试监控制度，每学期不定期组织责任区督学随机抽查学校每天作业量汇总、平衡、公示情况。通过召开学生、家长座谈会，全面了解教师作业设计、先做、批改、反馈等。定期对学校补课、考试管理明察暗访。检查、抽查结果均在全系统范围通报。

　　对于违反“减负”规定的责任人，建德市教育局出重拳、下猛药，严格执行问责规定。凡接到举报并查实有违背“六个严格”规定的，学校须立即纠正，并向市教育局写出书面自查整改报告，同时将此项内容纳入学校发展性评估。中小学违反“六个严格”规定行为，不自觉及时纠正并造成不良影响的，取消该校校长参加评先评优资格，并对其实行诫勉谈话，情节特别严重的，予以免职处理。对违反“六个严格”规定，不自觉及时纠正并造成不良影响的教师，学校应对其作出处理，并责令其改正，情节严重、屡教不改的，年度考核降类处理，直至待聘。