上半学期结束，源清中学校长申屠永庆给家长写了一封信。他谢谢家长把孩子送到了源清中学，向家长描绘了办学愿景：让源清更开放，更创新，成为一流的特色学校。
他问家长，在新年到来的时候，为孩子准备了什么礼物呢？
如果“激励”和“服从”放在家长面前，他建议把前者作为礼物送给孩子。因为教育的目的不是强迫他们做老师、家长要他们做的事，也不是让他们内疚或羞愧，而是让他们得到自由并享受到成长的快乐。
如果“给的”和“学的”放在家长面前，申屠校长建议家长把后者作为礼物送给孩子。他认为有效的教育不是给孩子什么，也不是给他们多少，而是让他们有时间和空间享受学习。
“其实，家长可以给孩子准备的礼物何止以上两件，但我们需要思考的是，从孩子的一生着眼来送礼物，我们能送给孩子最好的礼物就是:和孩子共同成长。”申屠校长说道。
请家长配合老师共同培养孩子
“亲爱的家长们，养育孩子是一门很深的学问，您的孩子需要我们共同用心血加以浇灌，但是很多家长在孩子快快长大之后，才意识到自己还没有准备好，因此失去了与孩子一起成长的大好机会。当孩子已经长大，要离开我们独立工作和生活时，家长才蓦然发现孩子在某些方面有教育的缺失，悔之晚矣。但愿您是幸运的，所以请和我们一起，趁着孩子没有成人，做好充分的教育准备，您会发现这对于孩子，比留下丰厚的家产更为重要。”
申屠校长和老师们发现，高三学生家庭往往在高考成绩出来后，才匆匆忙忙地选报志愿，仓促地决定孩子的将来，这是盲目的、可怕的。“我们决定从高一开始对学生进行职业生涯的规划指导，成立职业生涯规划指导中心，安排专职教师研究学生性格取向，研究适合孩子的专业和职业，请您也积极参与和配合，对孩子的将来做最科学的规划。”
成功会属于并不完美的人
源清的学校管理者要去听课，这是雷打不动的规矩。申屠校长说，除了研究教学的艺术外，更为重要的是老师要研究学生学习规律，关注学生的需求和差异。管理者听课后，就要开展课例研讨。
他说，不能否认的是学生目前还存在着各种问题，比如学习的计划性不足、尚不会充分地进行梳理和总结、不能及时查漏补缺，甚至还会有学习态度上的问题，但这些不会影响孩子成为优秀的人才，因为只要学会自觉、自信，懂得自律，成功会属于每一位本来并不完美的人。
要做信息化学校
申屠校长还告诉家长，源清中学的信息化工程已经走在了杭城学校的前端。去年，源清中学成为杭城第一所“浙江省和全国信息化”试点学校。信息化体现在哪里？比如学生在非正常时段出校门，家长立即可以获得告知信息，比如高一高二部分班级使用“智源e本”上课，更重要的是，十多台云电脑现在已经摆在教学楼的弧形区域，学生可以体验到云电脑时代的方便和快捷。
教学楼的四楼，即将开设电子图书馆，孩子在这里上网查找学习资料，下载甚至打印。
学生创造力远远超出我们的想象
申屠校长说，去年暑假时，学校邀请全国著名的创新教育家李昌旺老师讲学，正式拉开学校创新教育的帷幕。现在源清的学生已经送给老师一份意外惊喜：高一年级的同学交出了九百多份创意作业，有五份申请了国家专利。“不禁为孩子们的创造力喝彩，为家长有这样的孩子而骄傲。”
校长得是一名实干家
光靠理想是不够的
申屠校长说，校长得是一名实干家，光靠理想，怀揣美好想法还是不够的。为了成为一流的特色学校，源清已经做了一些努力，也取得了一些成绩，他说“要感谢家长的大力支持”。
“源清现在还称不上名校，但我们从来没有停歇过的念头是开发和开设多样化的课程。”申屠校长说，多样化课程应该是一所名校的特质。源清有一些特色课程，比如杭州文化课程、射击文化课程，还有生涯规划课程等。
有时候看到学生们自主选择了喜爱的课程，老师也很骄傲。
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