浙江在线03月27日讯 “我眼睛看不到了，我脑子坏了……”身材高瘦、清清秀秀的小志，在市第二人民医院二病区的病床上不安地唠叨着，这是他被同学“当头一凳”敲了以后，时隔两年后出现的后遗症。而这个时间，小志原本应该在教室里读高三年级最后的课程。
一个篮球惹出的血案
小志1995年4月出生，家住庆元县松源镇，父母没有单位，家里条件差。给小志“致命一击”的是他的同学小叶。小叶是庆元县竹口镇人，家里靠种香菇为业，由于每年行情不稳定，也只是能勉强维持日常生活。出事前，小志和小叶同为庆元县职业高级中学高一学生。由于家境都不好，两个学生的家长都希望孩子能在职高学得一技之长，今后能找到一份工作。
2011年4月24日19点左右，第一节晚自修结束后，小叶在教室玩篮球，结果篮球打到了小志头上。小志为此骂了一句，小叶走过来摸摸小志的头，正在气头上的小志用手一挡，却打到了小叶的脸。冲动的小叶随手拿起教室的凳子砸向小志头部，小志鲜血直流，当场瘫倒在地昏迷不醒。
小志第一时间被送到庆元县人民医院抢救，诊断为颅骨凹陷性骨折、脑挫伤，住院52天，花去医疗费近4万元。经过鉴定，小志伤势构成了九级伤残。出院后，小志因身体原因休学养身体，但身体情况和精神情况每况愈下。
这一架打散了两个家庭
法院判决小叶方赔偿小志各项损失近8万元；学校未尽管理职责，也应承担一定赔偿责任，判定学校赔偿小志3万余元。法院判决后，学校及时支付了赔偿。但小叶家因家境不好，只在治疗期间垫付一些费用，判决的赔偿却无法履行。
而在此期间，两个家庭情况都渐渐恶化。小叶在此次冲突中致人轻伤以上，被法院判处一年徒刑。小叶的父亲告诉记者，他妻子因为这件事受到打击，夫妻经常争吵，最后妻子离开了这个家，而小叶刑满释放后也没回家，家庭几乎就散了。他一个人，香菇也做不成，只好打打工。看到冷清的家，他非常伤心。
情况更糟的是小志家。小志的母亲也离开了这个家。小志受伤后身体一直不好，需要父亲看管照料。没有生活来源，法院判决的赔偿又得不到兑现，父子生活陷入困境，更不要说给小志治疗了。今年1月份，小志病情加重，经常自言自语，说话没有逻辑，非常烦躁，在家里不停转圈。姑妈带小志到宁波市康宁医院检查，诊断为中度抑郁，但由于没钱住院，只好回到家中。之后小志病情不断加重，家人到处借钱，将其送进市第二人民医院住院。医生介绍说，脑部受伤后，这样的后遗症比较普遍，应趁孩子年轻好好治疗，拖延的话对治疗非常不利。
“孩子治不好，这个家就彻底散了，我也不活了。”小志的父亲吴明贵蹲在医院门口，满眼是泪。
记者从庆元县法院执行局了解到，被执行方小叶家目前没有发现可以执行的财产和现金，法院会积极做工作，促进双方调解，尽量为小志治疗争取一些支持。
中学生“危机处理”能力值得重视
记者从警方了解到，中学生、大学生涉及伤害的案件不是个例，有的发生在学校内，有的还在校外参与。中学生因为身体发育慢慢成熟，在矛盾冲突中有一定攻击能力。市区一中学副校长告诉记者，处理、化解这些矛盾的能力是中学生“危机处理”的能力之一。提高孩子“危机处理”能力需要学校、家庭和社会的努力，一是学校要加强普法工作和和谐校园建设，将法治观念牢牢植入学生头脑中，同时系统开展和谐校园建设，减少矛盾激化的环境；二是家长要正确引导，现在大多数是独生子女，家长往往怕孩子在学校吃亏，一些家长过分强调保护自己，导致孩子在面对危机时作出错误的反应；三是学校可以试着开展中学生、大学生“危机处理”系列主题课，从具体事例入手，通过法理分析和双向结果的评估，引导学生正确处理危机。
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