浙江在线04月11日讯 杭州绿城育华亲亲学校是本报“钱报家长会·与名校长面对面”初中场的第二场，这是一所既有小学部，又有初中部的学校。当天能容纳两三百人的报告厅，坐满了家长。校长陆颖穿着一件淡绿色的职业装，走了进来，微微一笑，走上讲台。
陆颖说，小升初的家长，明显比读小学的家长焦虑些。因为，如何能让孩子延续小学时的优秀，顺利进入初中，家长心里都不太有底。他们面临不少问题：小学对孩子的评价，以等级为主，到了初中变成了分数；孩子上初中，到了叛逆期，又是一道坎……
家长该怎么做？陆颖给大家出了很多对策。
来听讲座的家长，超过一半是爸爸，这是陆颖希望看到的。“我们平时开家长会、校园活动，妈妈参加的多，爸爸看上去都很忙。其实，孩子的教育问题，爸爸应该多花点时间。”
陆颖说，小升初这个年龄段的孩子，处在人生观、价值观的形成期，需要爸爸妈妈更多的关爱和引导，学校专门成立了学生成长研究中心，由浙大心理学教授领衔，其中，孩子的身心变化、学业发展及学校、家庭教育辅导策略，都是研究的重点。
研究发现，对男孩来说，爸爸一定要有威信。少年期的男孩常会有一些不良行为，如沉溺电游、说谎、容易发怒等，这些行为往往是有原因的，其中感受不到父亲的关爱是主因。
有时候男孩这样做，是为了吸引爸爸的眼光，使自己有机会与爸爸进行深层次的沟通。“所以，为了男孩子的健康成长，当爸爸的不能袖手旁观，千万不能以工作忙为理由，忽视对儿子的教育。”陆颖特别强调。
孩子到了初中，进入第二个逆反期，他们一年中或许会长高10公分，力气变大了，个人意识出现了。
陆颖说：“当他们意识到，自己是个大人了，就会试图去改变人际关系的模式。原来听话的孩子，开始质疑老师的话，嫌妈妈唠叨，不拿妈妈的话当回事了，甚至故意与父母作对。
其实，这个阶段的孩子，充满了对长大的渴望，可塑性是最强的。更多的创新意识与学习热情，就是在这个时候点燃的。学校和家长，都应该好好把握，好好珍惜。”
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