在每个人的记忆中，都有一条河。那是伴随自己成长的母亲河，她带着家乡的味道。
然而，随着工业化进程的加快，不少河流已不那么清澈。
最近，温州大学城市学院的学生志愿者趁着节假日，分赴各自的家乡，取来了全省90个县(市、区)主要河流的水样。近半个月来，他们又在专家的指导下，用专业的仪器设备对水样进行了水质分析和对比。
今天，这份来自民间的“全省母亲河水质分析报告”出炉了。学生志愿者们希望通过特别的方式，呼吁更多的人一起重视河流保护，不再让母亲河遭受伤害。
科学取水样
一起做“体检”
今天上午，记者赶到温州大学城市学院，在学校实验室里的大长桌上，看到了排得满满当当的矿泉水瓶，就像全省河水在这里大聚会。
学校学工部部长范茂盛告诉记者，这里汇集了全省90个县(市、区)主要河流的水样，共有90瓶。
每瓶水样上都贴了标签，注明采集人、采集时间、采集地点等信息。比如，5月1日，经管学院何晓丹同学在杭州复兴大桥上，采集了钱塘江的水样。
范茂盛说，给全省母亲河做一个民间体检的想法，是由学生们自己提出来的。
“他们的灵感，来源于前段时间发生在温州的‘请环保局长下河游泳’事件。”范茂盛说，学生们提出，虽然被曝光的河流受到了重视，但不能忽视了其他河流，“是否可以给它们统一做个体检？”
想法一提出，得到了校方的肯定，并决定把“体检”范围扩大到全省。温州大学城市学院约有1万名学生，大多来自于省内各个县(市、区)。校方通过网络号召、班级走访等多种方式进行宣传，吸引了500名学生报名参加。
在今年的五一小长假期间，学生志愿者们回到家乡，取来了当地母亲河的水样。
“怎样取水，很有讲究。”范茂盛说，学生志愿者们出发前，学校特意上了堂培训课，培训老师是多年从事水样化学分析检测的专家——温州大学马剑华教授。
马教授告诫学生，取水的容器必须是干净、透明的塑料瓶，比如矿泉水瓶。“这样可以避免影响水质，同时便于观察。”
“另外，不能取河表的水，因为河边和河表漂浮物比较多。要取河面20厘米以下的水。”马教授让每个取水的学生都在矿泉水瓶上绑了一块石头，然后系上绳子，慢慢探入河表下方，并保证每瓶水装满，“这样可以避免瓶子中的氧气融入水样中，减少分析数据的误差。”
为了证明取水的真实性，学生志愿者们在取水时，还拍照为证，并记录了自己观察的河水情况，有什么污染源等。
“内外”兼评级
“游泳”成标准
近半个月时间里，学生志愿者们在马剑华教授的专业指导下，对每瓶河水都进行了专业的分析和检测。“分析数据主要包括水样的PH值(酸碱度)、溶解氧、高锰酸盐指数、可溶性磷酸盐、氨氮、铬离子浓度等六项指标。”马教授说，做完一种水样的一整套分析，需要一个多小时。
马教授说，因为这个活动只是学生志愿者的活动，所以，他们的数据不具备权威性，“只作为学生了解自己家乡水质的一个理性分析。”
最终，学生志愿者根据得出的数据，对比国家发布的“地表水水域环境功能和保护目标”标准，将水样的水质分成了五类。而可不可以游泳，成为学生志愿者评比水质的一个分类标准。
其中，第一类水质属于源头水，或国家自然保护区用水，因此，在全省90个县(市、区)的母亲河中，不存在这样的情况；第二类和第三类是可以直接接触人体、可游泳，或适合水产养殖的水；而第四类和第五类则是受到了一定污染，一般不能直接接触人体、不可游泳，是需要整治的水。
根据学生志愿者们的检测分析，全省90个县(市、区)的母亲河中，有46份水样，达到了第二、三类标准，占51%左右。其中包括杭州西湖区的钱塘江、上城区的中河和温州永嘉县的楠溪江等。
水样分析结果中，也有一些污染较严重的河段，比如，位于杭州下城区段的京杭大运河、宁波江东区的甬江、温州乐清的乐宫河、苍南县的巴曹河等。
另外，学生志愿者在对水样进行分析的过程中，还增加了一项“外观评价”。“我们结合水样，以及取水时拍下的照片，把90条母亲河从清澈到浑浊甚至有沉淀物，分成了4个等级。”家住瑞安的温州大学城市学院大二学生茅幸玮，全程参与了这次活动，他说，按照这样的标准，全省只有17条河水，从外表看较为清澈，而有20多条河水的水质较为浑浊，放置一段时间后，还出现了沉淀物。
马剑华教授认为，虽然这只是一次民间活动，但通过水样的检测分析，可以一定程度地对比全省90个县(市、区)母亲河的水质，具有环保监督的参考价值。
监督将持续
政府很支持
今天，当参与活动的学生拿到了自己家乡河水的分析报告后，聚在了一起，分享各自对保护母亲河的感受。
“以前觉得水变脏了，但从没好好观察过。现在把手伸进水里，看到还有黑乎乎的东西，带着一点点不好闻的味道，有些恶心。”茅幸玮说，“以后，一定会跟身边的人说，真的要好好保护我们的母亲河了。”
来自杭州的大三学生何晓丹还讲起了记忆中的故事：
“小时候，跟着爷爷住在老家良渚镇。每天清晨，爷爷总会拿起自家织的网，到附近的河里去捕鱼。
那时，河水很清。爷爷驾着一艘小船，把网撒下去，一下子就能捞上来很多鱼……”
何晓丹说，这次回老家，留意后发现，记忆中的场景找不到了。“真希望还能见到以前的样子。”
范茂盛说，这样的环保活动，学校会坚持做下去。“半年后，我们的学生志愿者还将回到之前取水的同一个地点，重新采集水样，再次检测。”
温州大学城市学院还表示，下一步，他们准备对“不可游泳”的河流进行调查，找出污染源，并向当地政府提出整治的建议措施。
温州市环保局相关领导得知了这个志愿活动后，表示很支持。“希望有更多的学生参与，也欢迎志愿者来监督我们温州的母亲河，为水质的改善献计献策。”
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