浙江在线06月07日讯 依然像往常一样，邵富祥老师6点就出门去学校了，唯一不同的是这天下大雨，他没有开自己的车，而是打了个的。到学校后，出租车师傅却怎么也不愿意收钱，他平静地说道，我虽然不认识你，但是每次早晚放学时段经过这里都会看到你站在门口维护交通秩序，像你这样的老师值得我们尊敬。望着离去的出租车，邵富祥回到岗位上，开始一天的工作，然而此时此刻他的内心却很平静，只要在这个岗位上他就会一直坚持下去。
他是孩子们的“家长”
2009年，邵富祥刚成为德育处的老师，正逢初三(14)班更换班主任，班中两名个性强烈的小汪和小夏同学，看着新来的班主任老师年轻，更是我行我素，不服老师和家长的管教。邵富祥看到这一情况和班主任共同商定针对性教育办法，决定把两位学生带在身边，在思想上对其进行积极引导，同时在生活上也给予无微不至的关怀。在一段时间的相处交流之后，邵富祥发现两个男孩子都对军事非常感兴趣，邵富祥就找任课老师针对他们的实际水平专门出一些题目让他们做，同为军事迷的他也会借此机会和他们一起讨论，给他们讲一些军事小故事，同时也会引出一些道理，慢慢引导他们的思想行为。
那一年，学校还没有实施全封闭，中饭学生自己处理，可以去校外吃。为了在中午这一时间段有效避免很多潜在事情的发生，邵富祥自掏腰包，为小汪和小夏买了一年中饭。两位学生在邵富祥的耐心教导下被慢慢感化，行为习惯都改进了。中考成绩出来后，小夏考上了新登中学，而原来只能考100分左右的小汪考了300多分，上了职高。
由于环境等方面的影响，初上高职的小汪遇到事情仍然会暴力处理，父母没法跟他进行良好沟通，就想到了邵富祥老师。高中三年，邵富祥依然和小汪保持着密切的联系，高中的老师也把他当做小汪的家长了。去年，小汪高中毕业光荣参军了，在庆祝宴席当天，小汪动情地说“没有你祥哥，就没有今天的我”。
初中正是孩子的性格成型期，是最不稳定也是最关键的时期。每一届都会有那么几个厌学情绪严重的学生。学生放学后不回家、平时不愿意来上课、离家出走等等，每每遇到这样的情况邵富祥总是耐心与学生和家长沟通，即使再晚再累也要找出学生的症结所在，及时调整学生的心态，减少完全隐患，确保在校学生犯罪率为灵和无重大恶性案件的发生。
他是学生们的“祥哥”
作为一名德育工作者，他深知“喊破嗓子不如做出样子”，处处以身作则，做优良品行的践行者。如今已经44岁的邵富祥，黝黑的皮肤，深深的抬头纹，似乎显示出他已经不再年轻，但是在同学们心目中，是他们永远的“祥哥”。
四年前，当他刚成为德育处副主任的时候，他就开始为学校门口早晚上下学拥堵无序的交通状况开始担忧。为了解决这一顾虑，邵富祥走访了周边的走读学校，向他们学习处理措施和方法；向交警部门请教，了解周边车流量的状况，讨论家长接送管理事宜。随后根据学校附近路段的实际情况制定了富春中学《人车分流实施方案》，建立自行车、家长接送车信息库，车牌号码就是学生入学年份班级和学号，规范家送车有序摆放和通行。在学校和老师的支持下，这一措施得以实施，并采取值班制，安排老师在上下学的时间段进行管理。但是从实施的那天起，无论这一天是不是邵富祥值班，每天早上他都会在6:30之前来到学校，晚上最后一个离开学校，风雨无阻。
不知从什么时候开始，学生们有时会亲切地称呼他为“祥哥”，他似乎成了一个标志，很多上下班经过这条路的人都知道他，甚至周边学校的一些学生也知道富春中学有一个“祥哥”。校长也笑着说，我有时候都不愿意和他一起值班，学生都先亲热地叫他，“祥哥”在他们心中比我有地位多了。
但是邵富祥却觉得自己的责任更大了。“学生的德育问题和安全问题是一个很大的范围，涉及的事情很多又琐碎，我做好了这件，又会发现更多的事情需要我去做。”这样的责任心让邵富祥变得更细心更耐心更无畏。邵富祥不仅仅考虑到学生校内安全问题，也随时注意着学校周边的环境，保证学生们的安全。好几次在学校周围发现社会青年敲诈学生的行为并制止。
他把学校当成了家，把学生当成了自己的孩子，经常和学生交心，学生们都亲切地喊他“祥哥”。他的办公室，经常有学生进进出出，学生们愿意把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。学生之间发生争执，总是第一个找他“评理”。作为学校德育主任，他接触更多的是常人眼里难管的“后进生”和“个性学生”。邵老师的绝招则是：以爱心感染学生，以耐心教化学生，终将赢得学生的一片真心。
一学期马上就快结束了，对于老师来说比较放松的寒暑假，邵富祥也不闲着。时不时地会发一些短信通知家长一些注意事项。“比如不要去江边游泳啊，家长要多多关心孩子的状况啊，有什么典型事例发生也让他们注意防护，有些个别的孩子就经常问问近况。”学校2183名学生他尽自己的一切努力去照顾到，这一声“祥哥”叫得当之无愧。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，邵富祥，一位普通的教师，正在用自己的实际行动诠释着一个平凡教师的美德。
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