浙江在线07月23日讯 进入暑假，放假在家的学生们陆续来到居住地的社区报到，参加由社区和相关单位举办的社会实践活动。可是社区工作人员惊奇地发现，每次活动都是小学生的身影，难得碰上初中生，高中生就更少了。这几天，工作人员只能打电话通知，可大孩子们绝大多数都以上补习班为借口，逃避参加活动。
7月17日，记者在柯城区府山街道蛟池街社区看到，民警正给学生们示范如何摆脱陌生人的纠缠。个头矮小的小学生各个举手踊跃发言，个头大的中学生则站在后排沉默不语，双方形成了强烈的反差。“这次还算好的，有1位高中生，2位初中生，之前2次活动全是小学生。”社区工作人员小汪告诉记者，社区范围内有80多个适龄学生，主动参与社会实践的90%是小学生，初中生和高中生都不愿意来。
现场，记者采访了3位中学生。他们表示，不是他们不来，而是社区实践活动太幼稚，而且内容缺少新意，压根就没有吸引力。“学校要求盖章，不参加活动不行，我就过来露个脸，和小学生一起不好玩。”高一学生张佳琪说。
记者了解到，许多中学生觉得和弟弟妹妹在一起搞活动没什么共同语言，比赛也缺少竞争性，所以他们不愿意参加。
为了吸引中学生积极参与，许多社区在策划活动时也考虑到了这一点，可不同年龄段学生喜好不同，众口难调。“小学生喜欢好玩的，中学生喜欢有意义的，确实比较难出新。”社区工作人员说。
目前，蛟池街社区正计划让高中学生负责活动策划，初中生负责组织联络，小学生着重参与，让不同阶段的学生都能有所收获。
记者从我市其他社区了解到，因为社区可利用的资源有限，在策划举办暑期实践活动时，工作人员都要伤透脑筋。柯城区新新街道彩虹社区工作人员建议，可以将高中、初中、小学的学生分段组织活动，这样在制定主题时会更有针对性。
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