浙江在线10月13日讯 昨天,被围困四天四夜的余杭塘栖镇终于退水,镇里的学校于前日陆续开课;昨天上午,被淹最严重的塘栖三小和三中也终于恢复了昔日的模样,迎接镇上11天没有上课的孩子来到校园。
灾后第一天,塘栖三小的老师们为全校1866名孩子上了一堂特殊的“灾后第一课”。
孩子玩水是天性
老师上课演示如何正确洗手
“掌心相对,手指并拢,相互揉搓;手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓;右手握住左手大拇指旋转揉搓;将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。”
昨天,在水里泡了四天的塘栖镇第三小学昨天终于开课,本来,早上第二节是六年级四班的语文课,但班主任任老师却从教大家正确洗手六步骤开始,给孩子们上了一堂生动的“灾后第一课”。
“注意饮水卫生,不喝生水,装水器皿保持干净,临时饮用水源要先消毒;退水后,家中自来水管要检修,被淹的水龙头要消毒;不吃被污水浸泡过的食物;不吃淹死、病死的禽畜和水产品;清除周边池塘河道边的污泥并用漂白粉消毒;被淹家具清洗后再搬入房间并整修厕所。”
课上,老师还提醒孩子们:洪涝灾害容易诱发各种传染病,如果出现发热、呕吐、腹泻等情况,应该及时告知老师和家长,到医院就医。
除了传授防疫知识
还上了灾后心理指导课
虽然已经为学校灾后消毒防疫工作忙了一天,但前天夜里,任老师还是根据学校要求,连夜准备了这份特殊的灾后教育PPT课件,里面的内容除了洪水环境和灾后预防疾病外,他还特别增加了孩子灾后心理健康教育的内容。
任老师在班上做了调查,发现水淹这些天,好多学生经常在家门口玩水,但是,这水干不干净,对人身安全有没有威胁,他们就不清楚了:“我告诉孩子,遇到洪水要保持积极的心理状态,在被水围困的现状下,也找些感兴趣的事做,保持良好的生活规律。”
这次十一长假,孩子们都被要求写了周记,任老师发现有孩子这样描述大水:“发大水第一天,楼下第一个台阶被淹了;第二天,楼下三个台阶被淹了;第三天,街上的人都在划船,真的太有意思了!”看了孩子的周记,任老师觉得灾后教育很重要:“我教育学生,灾难面前,我们应该不旁观,不冷漠;不报怨,不放弃;会同情,会谦让;会思考,会触动。”
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