昨天的扬子晚报报道了这么一件事。江苏常州市武进区遥观镇南塘桥小学一年级学生小敏，在学校期间被老师捆绑过两次。第一次捆绑是在一天做早操的时候，零下1度的天气里，8岁的孩子在全校师生面前被绳子捆绑着，没有任何学校领导上前阻止。而就在几天前的一个晚上，家长陪孩子做作业时，发现孩子的神情有些不对，一问才知道原来当天又被老师捆绑了，而且被绑长达6小时。家长在网上发帖痛诉了老师的捆绑行为。对此，常州武进区教育局回应称，帖子反映的情况基本属实，当事教师为代课老师，已作出解聘处理。
8岁的孩子，应该有了模糊的对错概念，但他们的小脑袋里还是缺乏真正辨别是非的能力。看到自己的同学被绳子绑起来，也许有一部分人会同情小敏，可也许还有一部分人会认为老师做的是对的，调皮、经常打架的孩子是可以这样来惩罚的。脑子里植入了这样的是非观，比学错了文法、听错了发音可怕得多。被捆绑示众，显然是极端侮辱人格的行为，哪怕再调皮、再捣蛋的孩子，到了8岁这个年纪，也应该已经知耻。小敏的父亲说，自己的孩子现在惧怕上学，不愿意说起老师的事情和在学校的情况，更不愿意提起被捆绑的事。这件事在孩子的心里已经烙下了深深的印记，对孩子的伤害是显而易见的，可被伤害的恐怕不仅仅是被捆绑者一人。
小时候，看到过有村民把抓获的一个小偷绑在马路旁的电线杆上，小偷发如乱草，额披鲜血，最让人印象深刻的是他的眼神，漠然，无神，如同一潭死水，看不到一丁点希望的火焰。也许小偷被绑起示众的最初，脸上会有羞愧，可是在一个个围观者批判的目光下，光凭羞愧是无法抵挡的。他恐怕只有剥离人的一切感情、把自己置于非人的状态下才能解脱。而这个小偷，之所以能做出这种举动，是不是小时候也围观过类似的老师绑孩子示众的举动？
在捆绑事件中，最让人感到可怕的一点是，这小孩是在全校师生的面前被捆绑着的。但是居然没有人上前制止。是不是在学校的领导和老师眼中，一个孩子是不配谈尊严、不需要有人格的？如果这真是这所校园的共识的话，那么，这样的校园足以成为孩子的梦魇。
绑在孩子身上的绳子，亦是束缚教育实现教书育人这个目的的枷锁，不把孩子真正从绳索中解脱出来，则枷锁依旧，禁锢依旧，而师道尊严会和孩子的尊严一起沦丧。
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