管理，切莫管制
2014年01月02日 04:09:46
这是一个与师生有关的奇闻。内蒙古一所中学在食堂分别设置男女生就餐区，如果有学生“混进”异性的就餐区，就会被老师严厉训斥。校方表示，这么做是为了不让学生互相喂饭，从根本上防止学生早恋。
早恋，不利于孩子成长，学校此举的出发点是好的，但是否妥当有待商榷，效果如何更是难说。学校乃教书育人的场所，学生来学校的目的是学习知识、学会做人。按理说，作为一名中学生，自己吃饭肯定不成问题，如果连吃饭也要别人喂，好好学习更无从谈起。因此，该校如此严防死守，未免有些“杞人忧天”。
不可否认，当下，学生早恋现象日趋突出。该校设置男女生就餐区，也许是无奈之举。但学校该用什么样的方式引导学生，值得思考。时代在变，少数教育者的观念仍停留在过去。为避免学生早恋，一些学校奇招迭出，有的设定异性文明交往距离；有的甚至严禁男女生在操场、餐厅区等地方单独或结伴……这些绞尽脑汁的办法，出发点是为学生好，但也暴露出个别地方教育领域存在的“懒政”思维。少数学校看到学生存在什么现象，就一味以粗暴的“管制”手段代替科学引导。而这样的方式，非但不能起到很好的作用，有时还会适得其反。
时代发展日新月异，学校作为教育的前沿阵地，千万不能固步不前，教导学生要像教育体制改革一样大步迈进，让教育推进社会进步，而不是社会进步倒逼教育进步，更不能社会进步让教育退步。
来源：
原创
作者：
廖小清
编辑：
张冰
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