每逢招生季，何校长总会被家长围住问个不停。

　　 浙江在线09月11日讯 (钱江晚报通讯员 鲍佩华 记者 梁建伟) 昨天上午，杭州采荷实验学校校长何志英在教师节这天，收到了一份特殊礼物——杭州市江干区教育局专门为她办了一场“何志英教育思想座谈会”。

　　杭城众多教育界重量级人士都来了：浙江省原教育厅副厅长张绪培、浙江省教科院院长方展画；杭城大部分重高校长也来了，杭二中校长叶翠微，学军中学校长陈立群，杭高校长尚可……

　　钱报记者跑教育10多年，心里很明白，让这么多杭城教育界重要人士聚在一起，并不是一件容易的事，但何校长就有这么大的魅力和声望。

　　第30个教师节，对何校长来说还有一种特殊的纪念——她当初中校长正好30年。

　　江干区教育局局长徐晖说，何校长30年初中校长生涯，26年奉献给了江干区，“她是江干教育的一块宝，是一张金名片！”徐晖说，这个座谈会早就想开了，跟何校长提了好多次，但都被她婉拒了，“在第30个教师节，我们终于说服了她。”

　　杭城初中校长中

　　她是“大姐大”

　　30年的初中校长生涯，让何校长当仁不让成为杭城初中校长的“大姐大”，而且她还是省特级教师，又是省劳动模范。她从教40多年，先后创办过采荷中学、采荷实验学校和钱江新城实验学校。现在，这三所学校都是家长心仪的学校。

　　钱报记者发现，老一辈校长身上有一个共同特点：朴实、谦逊，没有架子。认识何校长10多年，钱报记者同样从她身上发现了这样的特点。

　　记得第一次去采荷实验学校采访，那时钱报记者很年轻，对何校长早已如雷贯耳。第一次面对这样的名校长，很有压力。何校长一句“小梁，早就听说你了”，让钱报记者一下子轻松了很多。这种亲切感让钱报记者在以后的采访中，即使没有采访任务，也喜欢往何校长那里跑，听她讲述当年创办采荷中学是如何艰难。

　　何校长是杭城初中教育界的一面旗帜，但她真的很谦逊。钱报记者发现，钱江晚报组织的每一次活动，她总不是第一个发言，在别的校长发言时，她一直在认真做笔记。

　　记得有一次，钱江晚报邀请了杭城众多知名民办初中校长过来，给学生做讲座。这些民办初中校长平时都很牛气的，但谁先来打头炮呢？他们像商量好似的，把这个机会主动让给了何校长。何校长却推让了，她把这个机会给了更年轻的校长。

　　追逐“尖子生”

　　她慢一拍

　　何校长喜欢待在学校，喜欢听老师上课。她对钱报记者说，她不喜欢出去应酬，有些会议能让人代劳，她就不去，“我现在更愿意待在学校里，多听听老师的课，看着一个个年轻老师上课的水平不断提高，是我最开心的一件事。”所以，每一次去采荷实验学校，钱报记者不需要事先给她打电话，只要去了，总能在学校里找到她。

　　杭城民办初中的竞争很激烈，每逢招生季，暗中追逐“尖子生”互相较劲。这方面，采荷实验学校显得慢了一拍。钱报记者很好奇，何校长眯眯一笑：“好学生招不完的，办教育不能太浮躁，我们有这个自信，只要学生在小学阶段基础扎实，他在我们学校学习中，会有一个比较大的增量，我们更注重培养学生的后续发展能力。”

　　在何校长眼里，没有差生，她曾对学校的老师说：“短处人人都有，我们的天职，不是抠出他人的短处把人震住，而是在激发每个人的长处，使人人变成英雄。”所以，她把老师个个都看成是好老师，让老师把自己的学生都看成好学生。

　　这一点，让省教育科学研究院院长方展画很佩服。他说，当前国内教育80%的学校在教学方式上，属于劳动密集型，苦教苦学，老师从来不考虑学生愿不愿意学。

　　为了一句话

　　她干了一辈子

　　何校长说：“我这辈子就是做了这么一件事——让每一位同学都有效学习。一句话、一辈子、一生情。是的，为了这一句话，干了一辈子，与教育结下了一生情缘。”

　　这句话，如今高高地挂在杭州采荷实验学校和钱江新城实验学校的校门口。何校长一直坚信，她创办三所学校成功的秘诀就在于“让每一位同学都有效学习”。

　　这一句话，何校长阐释了里面包含的三层内涵，“突出每一位，我认为教育应该像托葡萄一样，不能光抓大的，这是有限的，会丢弃大多数，甚至腐烂一大批，只有从底部捧起，才能让每一位都得到提升。学生必须全面发展，脑科学理论告诉我们，四肢的运动，促进左右两个半脑的发展，促进人整体智力的发展。第三是有效学习，好比搭梯子，给不同程度的学生搭建不同的台阶。”

　　虽然在校长岗位上做了30年，何校长仍旧不断在学习。每次去学校，她总会拉着钱报记者的手，参观学校的新变化，比如人工气候室、全程音控健力腕操、国家级的轮滑队。她还尝试着用现代教育技术推进教学的改革，引入了斯坦福英语教学，这种创新在全国也是第一家。