浙江在线11月19日讯 昨天下午1时30分上课铃声响起，温州市广场路小学广场路校区的学生走进各个特色教室，上了一堂根据爱好和特长自主选择的拓展课程。根据市教育局文件，2016学年全市所有义务教育学校均要参与深化义务教育课程改革实验。目前，鹿城区含广场路小学在内的32所首批试点学校已全面启动课程改革。

　　当天下午的拓展课程，选了烹饪的学生走进食堂，跟随餐厅厨师学习蛋糕烘焙；选了国际象棋的孩子走进棋室，跟随外聘的教练学下棋；选了A+思维课程的孩子，跟随老师学习拼魔方……除此之外，还有折纸、乐高机器人、击剑、空竹等43门拓展课程供学生自选。

　　来自鹿城区的首批试点学校以及将于第二批进入试点的学校校长现场进行观摩。

　　该校校长杨素琴介绍，这个学期初就让学生填报志愿选择拓展课程，学校再根据学生的选择与意愿推出5大类课程：语言与文化、数学与科技、品德与社会、艺术与生活、体育与健康。

　　根据文件内容，义务教育主要有两大类课程：一是基础性课程，指国家课程和地方课程，是国家规定统一学习的内容；二是拓展性课程，指学校提供给学生自主选择的学习内容。其中小学的拓展性课程主要开设体艺特长类、实践活动类课程。初中的知识拓展类、体艺特长类、实践活动类拓展性课程都要开设，其中知识拓展类课程比例不超过30%。文件还明确了三条红线，即品德类学科只增不减，体艺类学科不减，严禁分层走班教学异化为快慢班或重点班。

　　鹿城区教育局普教科负责人表示，深化义务教育课程改革能够让学生在学习中根据自己的需求，获得更多样化的选择，通过走进试点学校进行现场研讨和交流，则是希望一些好的做法能够得到推广，为明年全面铺开课程深化改革做准备。