浙江在线04月18日讯 “倾听十分钟”，是鼓楼文昌社区为老人提供陪聊服务的一个项目。这两天人们惊讶地发现，原先《倾听记录表》上只有的寥寥百字，而现在每次都有千字左右的文章，加上发到社区微信上图文并茂的文章，内容一下子丰富了不少。

　　老人们也很高兴。中宪小区郑佩珍老人说，“60多年了，从来没人这么耐心地听我讲那些经历。”

　　“倾听十分钟”，这一个月究竟发生了怎样的改变？

　　一拍即合，社区迎来志愿者

　　“‘倾听十分钟’项目就是聆听、陪聊。”文昌社区的社工胡剑川指着厚厚一沓写满文字的记录表说，她的任务，就是每天给社区独居、空巢老人打电话，倾听日常琐事，记录老人所需，再对接科室满足老人需求。

　　“每个老人作息的时间不太一样，我经常得掐着点打电话。”一个社工应对200多位独居、空巢老人，无论是时间还是精力，都有些勉强。

　　文昌社区书记周晓红便联系上了宁波工程学院的大学生志愿者团队，“这个团队的名字叫‘时光故事’，目前一共7人，分工明确，有负责联系、走访记录的，也有负责整理成稿、微信发布的。学生的时间相对宽裕，而他们的创意和图文展示的优势可以把这件事做得更完善。”

　　走进社区，听老人讲故事

　　3月底，大学生志愿者第一次敲开了老人的家门。

　　学生们来到90多岁的王老先生家中。王老先生是抗战老兵，听说有人特地过来聆听故事，高兴不已。在之后一个多小时的闲聊中，王老讲了很多他早年的故事，在大学生们听来，“都很传奇、非常精彩”。

　　上周，是大学生志愿者第六次进社区走访。记者跟随他们走进中宪小区郑佩珍老人家中。学生张康乐和李赞赞分坐老人左右两边，边听边记录。64岁的郑阿姨思路清晰，将自己的过往与晚辈们娓娓道来：14岁因病失明的痛楚，入学无门的无助，自学盲文的刻苦到工作时的坚持，讲述中处处透着自强、坚毅。

　　郑阿姨家中，凡是能坐下的地方，都整齐地摆放着盲文书籍，“我还会自己写些文章投稿。”老人的脸上总带着微笑，因为听力下降，偶尔听不清时，她会礼貌地向学生一遍遍地询问。

　　张康乐被郑阿姨的谈吐深深吸引，还主动请教学习写盲文。“60多年了，从没人这么耐心地听我讲这些经历。”郑阿姨语带激动，得知学生还要将事故整理成微信稿发布，她更吃惊了。

　　写得用心，赢得居民点赞

　　这两天，大学生们将两位老人的故事写成了文章：《来听听这位九旬老人的故事》、《与黑暗为伴五十年的郑阿姨》。发到社区微信上后，得到了很多居民的好评。

　　昨天，记者采访了“时光故事”团队的负责人，宁波工程学院大四学生张康乐。说起与文昌社区的合作，张同学表示，这和他近两年的经历有关。

　　“在老家，每每遇到村里老人去世，我都会惋惜，感觉这是家乡记忆的逝去。为此，我和发小一起，续写了村里张姓家族的族谱，拍摄记录了村里40余位老人的故事，今年寒假还组织了家乡近300族人拍合影，希望能留住这些记忆。”

　　“回到学校后，我想是不是也能记录下宁波老人的一些故事。和身边的同学一说，他们都很有兴趣，之后就成立了‘时光故事’团队。”张康乐说，平时，他们会到学校附近的老年活动中心走走，和那里的老人聊聊。这次和文昌社区的合作，更是一次好的机会。

　　“甬城足迹”，希望让历史留存

　　“其实，我们只是做了很小的事情，但老人们的热情让我们非常感动。”张康乐说，他还记得那次去王老先生家，老人因为早年腿部受伤，行动不便，平时很少走动。可是他们要离开时，老人却坚持从座位上站起来亲自送到门口，还一直说“你们能来，我真的很高兴”。

　　目前，“时光故事”团队的计划，是每周去社区走访两次左右。“我们为此还专门设置了一个叫‘甬城足迹’的微信公众号，希望能将老人们的故事、足迹，记录下来、留存下去。”张同学说。

　　对此，鼓楼街道副主任吴君表示，有了学生团队的支持，但社工的倾听工作也不会放下。在学生倾听、陪聊之后，社区也会组织回访。“如果获得居民的认可，街道还会在其他社区中逐步推广。”