浙江在线05月02日讯 4月30日和5月1日，是嘉兴市本级民办初中报名的日子。和往年的焦虑茫然不同的是，今年的家长和学生显得从容很多，因为今年市本级民办初中推出了不少优惠措施，同时在选择中还增加了新加盟的北大附属嘉兴实验学校，学校推出的国际IB课程吸引了很多关心国际教育的家长。

　　特长生免费生政策

　　优秀学生选择多

　　优秀的孩子可以在团队中发挥“领头羊”的作用，也可以在各类竞赛中为学校争光。近年来，特长生一直是受学校欢迎的对象。“为了促进学生的特长化、个性化、多元化发展，结合学校办学方向，经研究决定，在2016年招收体育类、外语类、科技类特长生……”这是秀洲现代实验学校今年的特长生招收政策。嘉兴一中实验学校也在自己的特长生招生公告里明确，初定体育类(田径、篮球、乒乓球)、音乐类(声乐、舞蹈)、科技类(机器人、头脑奥林匹克)等三类，报名要求里提到：四年级以来，特长学科全优；语文、数学、英语、科学等四科，体育类音乐类报名学生必须全部良好以上，科技类报名学生必须全优。专项基础很好，竞赛成绩优异，喜欢自己的专项并有进一步发展的意向。

　　除了特长生政策，还有学校亮出免费生的优惠。南湖国际实验中学今年招收免费生，学校明确，只要志向远大、品行端正、学习自觉、成绩优异、身心健康的应届小学毕业生，都可以报考，一旦被录取，全部编入2016级志远班，志远班学生将获得免去3年学费(学费标准为每年2.2万元)的奖励。这一政策对家长和学生非常有吸引力，已经有多名家长向晚报记者表示：“我们原本是一心一意想进一中实验的，现在觉得南湖国际实验中学这个更适合我们，正好孩子的条件符合，所以直接去学校报了名。”记者从南湖国际实验中学获悉，这两天前去学校咨询和报名的家长确实非常多。

　　根据市教育局相关文件规定，今年市本级民办初中学校招生实行“学生自主报名，学校自主录取”为主的办法，当报名数超过招生计划数一定比例时，则适当进行调控(部分招生计划实行电脑派位方式进行录取)。当招生学校报名人数不超过招生计划的1.5倍时，由学校自主录取。当招生学校报名人数超过招生计划的1.5倍时，面向市本级外招生人数应控制在该校招生计划总数的15%以内，其余计划全部在市本级范围内招生，在市本级范围内招生计划的50%通过电脑派位方式进行录取，另外50%由学校自主录取。市本级民办初中招生的统一报名时间为4月30日至5月1日；参加电脑派位学生名单公示时间为5月12日至16日；电脑派位及录取名单公示时间为5月19日；自主录取方案(采取面谈方式招生的学校包括面谈实施方案)备案时间为5月22日前；自主录取方案公布时间为5月25日前；招生结束的时间为6月10日。

　　“能进最好，不能也没关系”

　　很多家长都有“两手准备”

　　“我和孩子爸爸想过了，先来报个名，能进最好，如果不能进，我们已经买了实验初中的学区房，进公办学校也不错。”“我孩子小学在北师大南湖附属学校读的，也去秀洲现代实验学校报名了，能进最好，不能进，就继续在母校读初中……”在采访中，记者听到很多家长都有“两手准备”。

　　将从钧儒小学毕业的女生小沈最近两年在奥数、英语、作文竞赛等方面都得过不错的奖项，4月29日晚上，小沈的爸爸妈妈和她一起整理报名的资料时，经过商议达成一致意见：选择其中含金量最高的获奖证书复印了带上，其他校级的奖状就不带了，“弄得厚厚一叠，老师看了眼晕。”她和父母之所以这么想，是因为心里有底。“我们觉得孩子各方面都不错，即使到时电脑没摇进，我们应该还是有面谈机会的。如果面谈还不能录取，我们就在实验初中读，学区房我们已经买好了。”小沈妈妈说，她的好几个朋友都有和她一样的准备。

　　将从北师大南湖附属学校毕业的男生小李和妈妈在4月30日早上7点钟左右就到了秀洲现代实验学校。“我们发现已经有十多个学生在排队了。”小李说，爸爸妈妈很关心自己的学习，之前一直在关注秀洲现代实验学校的校园网站，也和朋友们打听孩子在学校的入读情况，觉得学校很符合自己的要求和心愿。“到8点多的时候，队伍就很长很长了。我和妈妈也不着急，因为我平时很爱阅读，读了很多好书，而且一直参加书画兴趣班，成绩也很稳定，我觉得自己被录取的机会还是很大的。”小李说，爸爸妈妈之前商量过，如果最终没被录取，那就留在北师大南湖附属学校读初中。

　　IB课程首次进驻嘉兴

　　第一年招收48名学生

　　今年市本级民办初中的招生队伍里，新加入了北大附属嘉兴实验学校。记者从学校招生办主任陈静那里了解到，北大附属嘉兴实验学校是15年一贯制学校，15年的教育过程中分别设置实验轨和国际轨，其中的国际轨采用的是IB课程。今年秋季学校正式开学，其初中部分今年招收实验轨学生144人，国际轨学生48人。

　　IB课程首次进驻嘉兴，吸引了众多家长的关注，陈静告诉记者，这些天前去咨询和报名的人非常多。“在业界，IB教育被称为“成熟的国际化素质教育”。IB课程最突出的特点是知识理论和课程的实践相结合，学生如果没有课外实践活动，是拿不到文凭的。在IB的核心课程中，每个学生都必须学习知识理论课，扩展论文，创造性思维活动、活动、社区服务活动等3门课程。相比其他国际课程，IB课程是真正标准化、统一的课程，实行统一的教学大纲，统一的学制，全球统一考试，一年两次，试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。陈静说，北大附属嘉兴实验学校以IB为标准，同时融合中国国家义务教育阶段的大纲，创建中西合璧的课程体系，打造中国人自己的国际学校，培养具有中国传统文化底蕴又具国际视野的未来人才。她发现，嘉兴的家长对国际教育很有热情，需求也很高，因此她对学校的未来充满信心。