5月31日上午，长兴县夹浦鼎甲桥中心小学举行了“浙江省中小学名师名校长工作站德育工作室”授牌仪式，全校500多名学生及众多家长参加了学校“鼎力”德育特色活动成果展。茶艺表演、啦啦操表演、舞蹈《冰雪奇缘》、课本剧《化三千》的故事、毕业季——“明天，你好！ ”、快乐游艺园活动……丰富多彩的节目，全面展示学校在德育工作方面取得的成效。

　　鼎甲桥学校已有100多年的历史，多年来学校依托名人故里，整合德育资源，创建德育特色课程，创立了“鼎立”德育特色品牌，通过“鼎礼”“鼎艺”“鼎智”和“助力”“活力”“魅力”三个层次来培养学生，用规范的礼仪、丰富的活动、个性的特长来助力学生们的成长。

　　特色彰显个性，品牌铸就高度。近年来 ，长兴教育秉持“学在长兴”的理念，追求个性化、特色化、品牌化和优质化发展，不断提升教育的综合发展力，不断推进教育的现代化水平。

　　决定学校影响力的并不是规模的大小，而在于是否有鲜明特色，是否有品牌高度。长兴中学的“德育导师制”“优质高考”闻名遐迩；实验中学的“全程助学法”，原创味颇浓，被誉为浙派教学的代表；实验小学“让教育成为享受”自成体系，落实在教育的各个层面，用激励焕发师生的情趣；长兴一小的“礼仪文化”既接社会主义核心价值观这根“天线”，又用自编的行为要求接住“地气”，引起国家级媒体的关注；机关幼儿园以“快乐绘画”为特色，画世界、画社会、画人生，开发孩子的情趣和艺趣；李家巷小学是一所“准民工子弟小学”，但注重量身定制，造就了“天下一家亲”的个性特色，颇具影响力。即便是相对微型的学校，像长兴五小的“和孝感恩”、槐坎小学的“红色小铁军”、白岘小学的“本草蒙学”……都能够从地域文化、优势资源出发，创设较为新颖的个性特色，共同构筑了“学在长兴”品牌的厚实底蕴。