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1000多册免费借阅图书无一损坏 "共享书吧"凭啥走红湖城
2017年08月03日 10:28:47 来源: 湖州在线 记者 吴建勋 忻媛

  立体书架上放满了各式各样的书籍,家长陪着孩子盘坐在地垫上,一起看着书,画面温馨而美好……这是上周日中午记者在湖州银泰城一楼的“共享书吧”看到的一幕。据悉,今年5月底,由蚂蚁公益主办的“共享书吧”项目正式启动以来,目前已在银泰城和浙北购物中心设有两个点,拥有3000多册共享图书,迅速成为家长和孩子们的一片阅读乐园。

  共享,也许是今年最热的一个词了。先有“共享单车”,接着“共享雨伞”,如今又有了“共享书吧”。一个由民间公益组织创建的“共享书吧”,短短两个月迅速走红湖城。“共享书吧”究竟是如何运行的,如何保证图书的流转和质量?“共享书吧”看上去很美,但究竟能走多远?记者对此进行了探访。

  商场内开辟“共享书吧” 购物还能享受阅读

  上周日中午,市民仇女士正和7岁的女儿豆子一起在“共享书吧”银泰城站看着一本《脑筋急转弯》。“刚玩了一会儿攀岩,现在看书休息一下。 ”仇女士告诉记者,他们周末经常来,因为平时很少有时间和女儿一起看书,趁着周末逛街休闲的时候,坐下来一起看看书,感觉挺好。“和朋友约了一起吃中饭,我们来早了,就在这里边看书边等。”周女士告诉记者,5岁的儿子多多则自己跑到书架前像模像样地选起了书。“来了好几趟,他已经熟悉了。每次都是玩好再看会儿书,已经成习惯了。 ”周女士说,自从有了“共享书吧”,她就不用再给儿子买书了。

  逛商场的时候随手就能借阅图书,方便呀!还能减轻家长经济负担。而且,若没有找到自己想要看的书,还可以“点单”。这让“共享书吧”一经推出,就得到了众多家长和孩子的喜爱。

  记者了解到,银泰城的“共享书吧”是第一批设立的点,面积约10平方米左右,目前上架书籍1200多册,以幼教类为主,主要面向幼儿园孩子提供免费阅读服务。位于浙北购物中心6楼的“共享书吧”浙北总站,面积近200平方米,上架书籍2000多册,主要是面向小学一到六年级的孩子。

  “‘共享书吧’是以书本为载体,倡导一种全民免费阅读的模式。 ”“共享书吧”项目发起人、“蚂蚁公益”会长叶其明告诉记者,现在,他们已经完成了湖州中心城区21所幼儿园12000多名学生免费借阅服务的覆盖,这些孩子不仅每人都拿到了蚂蚁公益发放的一本图书借阅册,还有一个书袋。 9月份开始,还要向中心城市的10所小学覆盖,到时3万多小学生也会获得免费借阅资格。

  运行两个月 1000多册借阅图书无一损坏

  蚂蚁公益的“共享书吧”,是整合社会资源来组建,在叶其明看来,“共享书吧”之所以叫好,最关键的是打通了产业链的生态圈,使得参与的任何一方实现了多元化共赢。

  “建一个‘共享书吧’,基建投入将近50万元左右,但蚂蚁公益没有花一分钱。”据叶其明介绍,在“共享书吧”的共享模式中,场地由商场提供,书籍由社会上的图书借阅机构共享和社会捐赠,里面的设备和图书管理员,由企业认捐;教育部门因其公益性质,也是非常支持,为其打开“方便之门”,引入教师,向学生和家长推广。“通过‘共享书吧’,政府推动了全民阅读,学校实现了教育教学外的补充,家长也省了钱又带来了便利。此外,学生的到来,聚起了人气,引来了商机,商家和企业也很乐意。就比如最近为了让来看书的人有水喝,我们发出了饮用水的诉求,短短5分钟,4家供应商表示愿意免费提供净水装置。 ”

  有了这个共赢的基础,“共享书吧”还非常懂得调动市民阅读的积极性。 2个月来,蚂蚁公益大大小小组织了10多次活动,引入教师为学生进行导读,与市文明办、市公安局等合作建绿色环保、社会治安等方面的活动基地,开展老师和学生间、家长和孩子间等多方互动,让阅读“搅活”起来。就这样,加入看书队伍的人越来越多,来看书的次数越来越多,书的利用率也越来越高。“经常来读书,潜移默化中就能养成阅读的习惯。 ”叶其明说。

  据统计,运行2个月以来,“共享书吧”银泰城站共有驻场阅读3000多人次,借阅1000多人次;浙北总站7月中旬刚投入运行,也是非常火热,几乎每天晚上都是“爆满”状态。“刚开始,我们的图书不到千册,通过捐赠和共享,现在已发展到3000多册,而且还在不断增加。 ”叶其明说,更令人欣慰的是,所有借出去的图书至今无一损坏。“接下来,我们还要在市中心择地兴建一个为初中阶段孩子提供服务的‘共享书吧’。 2018年开始,计划在我市各个县区复制铺开。”叶其明称,创办“共享书吧”是社会资源服务社会教育的一次新尝试,也是湖州文明创建的新举措,最终目的就是要为基础教育阶段的孩子们能够多读书、读好书搭建一个免费、便捷、有效的平台。

  “共享书吧”走多远 仍有难题需破解

  湖州幼儿阅读启蒙专家、湖州实验幼儿园园长许芳芳,做了10年幼儿阅读的研究和推广,致力于教孩子学阅读的方法,然后带着这些阅读方法去各个场所阅读。“我觉得‘共享书吧’的建立很有意义,它让休闲娱乐的氛围中有了宁静的阅读,让阅读无处不在。 ”对于民间公益机构参与全民阅读的推动,她认为值得点赞。

  对于“共享书吧”的出现,市图书馆馆长刘伟也是给予了充分肯定。“推进全民阅读,营造书香社会氛围,是公共图书馆的职责,也是整个社会的职责。 ”刘伟表示,“共享书吧”的出现,是公共图书馆推广阅读服务的一个非常有益的补充。接下来,他们也将考虑在服务触角和空间上进行延伸,面向基层进行推广。

  事实上,近年来,以共享模式建立的书吧在湖城也并不鲜见,只不过运营模式不同而已。如爱书吧、倩宁书屋、职工书屋、共享小书屋等,其中有政府主导,也有爱心企业捐赠。目前存在较普遍问题就是如何让这些书真正“共享”起来。比如,现在一些社区的公共图书室,很多书不是锁在柜子里就是“束之高阁”,再者,书本更新不及时,后期缺乏长效管理机制,也没有相应的活动来推动阅读,吸引力也越来越小。

  为了能让图书更吸引孩子,蚂蚁公益牵头成立了一个由教育专家、学校老师、家长代表共同组成的儿童素质研究中心,书籍的品类都由他们“出谋划策”,研讨协商后再采购。但是,目前“共享书吧”遇到的困难是人员管理问题,“我们社会组织相对属于松散型,没有严格约束的管理机制,日常管控上较为松散。 ”不过,叶其明认为,这并不是根本问题。

  叶其明希望,只有借助“共享书吧”,搭建一个可以依托市场化运作的综合性社会服务平台,才是保障“书吧”长效运行的基础。叶其明告诉记者,他们将研制开发定向平台,针对借阅人群进行大数据分析,并进行亲子项目的植入。“社会组织最终的出路,还要靠公益3.0 ——自我‘造血’。 ”叶其明告诉记者,在“共享书吧”项目中,得益的不仅是学生、家长,还有公益机构。公益组织不仅提升了公信力,掌握的社会资源得到扩展,其整合资源的能力也得到提升,从而使其最终具备了“造血”机制。“能自我‘造血’的公益组织,才能实现专业化、社会化、市场化的可持续公益。 ”叶其明说。


标签: 共享;书籍;书吧 责任编辑: 冯一伦
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