浙江在线1月20日讯 我们身处一个变革的时代，我们身处一个充满了挑战的世界。作为教育者，如何看待和思考这些变化，教育又该如何面向未来?或者换句话说，在未来的挑战面前，学生们要具备怎样的品质?

　　2017年一开年，由杭州日报、中国教育在线和精锐教育联合举办的“面向未来的你——学习力成就未来”名校长巡讲系列活动正式启动。我们希望用教育大咖们专业、宽博育人的视角给学生的成长带来更多激励。

　　日前，巡讲第一站走进江南实验学校，主讲人是杭二中校长叶翠微。

　　中美中学生阅读差异很大 他说:读经典才能走向成功

　　“大家猜猜看，哪个年龄段的人去浙江图书馆借书最多?”叶翠微的提问，一下子调动了现场学生的积极性，有的说20-30岁，还有的说40-50岁，然而答案让大家都很震惊:“借书最多的是60岁以上的人。”

　　那么哪个年龄段的人借书最少?答案同样让人大跌眼镜:“14岁-18岁”。“有家长可能会问，孩子们不是在读书吗?其实他们读的不是真正意义上的书，而是教科书，是知识的‘快餐’。”叶翠微说。

　　学生读书该读什么?叶翠微说:读经典。杭二中在读书方面有着自己的行动:凡是二中学生，高中三年至少读60本书，其中包括中国经典《红楼梦》《雷雨》《鲁迅选集》等，也有世界名著《傲慢与偏见》《欧也妮·葛朗台》《百年孤独》等，甚至还有《老人与海》《追风筝的人》等10本英文原著，涵盖了文学、历史、哲学、政治、经济、科学和艺术等多方面。

　　“有调查显示，中国中学生最喜欢读的10本书中，不少是武侠、玄幻、流行小说。然而，同年龄段的美国学生最喜欢的书却是像《理想国》《利维坦》等这样的经典。起点就不一样。”叶翠微说，阅读是分层次的，读不同的书，今后的人生路径也会不同:

　　比如读流行娱乐小说，多是文艺“小清新”;多读传统经典小说，表明你心智开始成熟;多读史哲类书籍，有可能是成功人士;多读思想类书籍，你绝对是个“人物”;多读自我构建型书目，你将成为真正的自由人或思想者。

　　“你们中学或今后的大学学习，不是以读了多少本教科书为标志，应该是读了多少本经典为标志。只有读得越多，获得的思想自由、精神解放才越大。”

　　一项调查让我们重新认识自己 他说:设目标太超前会越赶越累

　　中学学习过程中，需要设立目标。但很多学生制定好目标后，在实施过程中却显得力不从心。“那说明你的目标不够合理。”叶翠微说。

　　杭二中曾对新进本校的高一学生做过一个调查:你希望未来可以上怎样的大学?高一新生中，有80%的人选择北大、清华。等第二年做相同的调查时，选择北大、清华的比例下降了不少。第三年再做调查时，只有10%的学生依然选择北大、清华。

　　“这个调查说明，制定目标如果太超前，它就可能变成一种虚幻。”叶翠微说，比如你的物理成绩不太好，你的目标最好就是比你好的前5位同学，而如果你把全年级第一名作为自己的努力目标，你可能就越追越累。

　　当然，学习也需要讲究方法策略。在杭二中，学校鼓励学生同伴学习，两位同学可以组建一个学习共同体。比如，一位同学物理很好但外语一般，另一位同学外语很好而物理偏弱，两人可以组在一起相互辅导、共同促进。

　　叶翠微还建议，中学学习中沟通是非常重要的，多跟老师沟通，让老师用专业的眼光给你判断一下，为什么最近在学业上状态不理想，产生偏差的原因是什么，这远比你苦思冥想的效果更好。同时，也要多跟家长沟通，话题可以广泛一些，“畅通的交流，可以在不经意间平衡自己急躁的心态，久而久之能让你对学习更淡定。”

　　为了学习能不能放弃兴趣爱好? 他说:好的兴趣能培养优势心理

　　初中生的学业比较繁重，课余时间也随之减少。有些学生很纠结:到底该放弃自己的兴趣投身学习，还是应该坚持自己想做的事来丰富自己的生活?

　　“学习和兴趣都重要，但要做好组合设计。”叶翠微觉得，学业应该放在主打位置，但要提高效率。比如，别人做一套试卷要一个半小时，你能否用一个小时，并且这一个小时答题的准确率要比较高。这样，腾出来的时间就可以做你感兴趣的事了。如果学习效率没有提高，你又要分心维持兴趣，有可能你玩得越多，自我否定越多。

　　现实中也有不少家长认为，中学阶段学习忙，兴趣要“暂缓”或者“让位”。但叶翠微却认为，兴趣和特长如果有的话，尽量要坚持。“在二中，我看到过那么多优秀的学生，凡是学业、身体、心态很好的学生，学业和兴趣都能‘玩转’的。”叶翠微说，在兴趣特长方面，你玩转了以后，能获得一种优势心理，获得一种愉悦情绪，甚至还能培养一种面对问题的方法意识，你也会变得更加自信。当这种东西积累得更多时，就有可能迁移到你的学习上。他还举了个例子，二中有个学生叫毛钟祎，跳舞很出色，曾在省艺术节的舞蹈大赛中大放异彩，但她对于舞蹈姿势要求很高，相对应的，她对于自己平时的做题要求也很高，书写答题步骤极其规范。

　　“所以，很多时候兴趣和学习是相辅相成的。好的习惯、好的兴趣能为自己的学习打下好的基础。反过来说，高效的学习又为自己赢得了更多的时间。”