昨天上午，大关小学申花校区505班的学生上了一堂与众不同的语文课：这堂课不仅有学生，还有家长；不仅有语文老师，也有数学、英语老师；上课地点不是在教室，而是选择了校外的一个书吧。因为这是一次语文的诗会课，班上22个学生和家长、老师一起进行诗歌分享。和一般的名家诗作不一样，这次他们朗诵的诗的作者，都是大众眼中最底层的人。

　　开设这样一次课，还得从班主任沈波老师说起。前些天，沈老师偶然观看了纪录片《我的诗篇》，片中讲述了六位一线工人，从他们创作的诗歌说起，来反应他们的生存状态。看完以后，沈老师触动很大，便推荐给了班上的学生。

　　起初，沈老师还有点担心，五年级的学生能看懂吗?让她意外的是，从学生的一篇篇观后感中，她知道学生读懂了。比如，学生叶思成这样写：“他家中有瘫痪的老父亲，有癌症晚期的老母亲，他为了赚钱撑起这个家，不惜选择了一份随时都会牺牲生命的工作——爆破工。再卑微的骨头里也有江河，这些我们平时瞧不起的社会底层人员，我们比得上他们吗?”学生钱易欣也说：“他们生活条件很不好，可他们从来没有放弃自己的梦想，努力向上。”

　　怎么样把这次活动更深入人心?沈老师和其他几位任课老师一商量，就想到了开设这样一堂特殊的语文课，朗诵这些纪录片主人公创作的诗作，并把家长也一起请了进来。

　　朗诵现场，家长们也纷纷诉说感想。“我当时辍学后也是煤矿工作，生活条件很差，但我没有放弃，后来通过自学取得了大专学历，在杭州安家落户，我身边的很多朋友也是这样。只要不断努力，我们一定可以过得更好。”一位妈妈说到动情处泪流满面，其他很多人也热泪盈眶。家长们特别欣慰，孩子已经读懂生活的不易，会更加珍惜当下的时光，用更加积极乐观的态度去面对今后的路。