文/郑丽华 陈洁  照片由萧山区教育局提供

　　为了彻底改变普通高中“千校一面”的状况，让普通高中走多样化、特色化之路，2012年，浙江省出台了《普通高中特色示范学校建设标准》(以下简称《标准》)，启动“省普通高中特色示范学校”的评选，作为推进课程改革的重要举措。

　　萧山区教育局对照《标准》，强化顶层设计，做到全面发动、全力指导、全程监控。各学校积极响应，统一认识，凝心聚力，对标补短，设计了创建时间表和线路图。2014年，萧山二中率先创建一级成功；2015年第二批又新增一级萧山中学，二级萧山六中、萧山八中和萧山十中；2016年新增一级萧山五中，二级萧山三中和萧山十一中。至此，萧山区8所普通高中均已创建成功，且等级率高，率先实现省级特色示范全覆盖。

　　坚守信仰高地，矢志铸魂育人。迎面“十三五”，萧山区普通高中教育将坚持“培育特色、多样发展、创新模式、提高质量”的发展策略，科学规划、全面推进特色示范高中建设，深化教育教学改革，推进创新实验，推动学校教育特色化、区域教育多样化发展，全面提升办学水平和竞争力。

　　办学理念更加前瞻，办学思路更加清晰

　　纵观萧山教育，教育起点高，底蕴深厚，是省市教育强区，有很扎实的高中教育。

　　如今，萧山这片具备优质高中教育传统传承与未来发展的高地，又成为特色示范教育的新阵地。8所高中通过创建行动，逐步形成了在国家教育方针指引下的校本化办学理念，率先实现省级特色示范普通高中全覆盖，形成了独特的办学理念和思路。

　　1938年，浙江省萧山中学的前身头“萧山县立战时初中学生补习学校”，在抗日的烽烟中浴火而生。从初创时期的筚路蓝缕到“心存薪胆，志切渡江”，从“发奋读书，弦歌不辍”到改革开放后的“奔竞不息，勇立潮”，历经八秩，虽数易校名，几经停办，但由此积淀生成的“心存薪胆，奔竞不息”的萧中精神却愈益鲜明。

　　以此为基点，“萧中”不仅要建设“萧山人”的“萧中”，更致力于建设成为省内一流、国内领先的品质高中。学校以创建“品质萧中”为核心，大力实施价值观建设、课程建设、文化建设“三项建设”，以目标化管理、民主化管理、精细化管理、信息化管理“四个支点”开展各项工作，砥砺教育品质，提升教育软实力和学校核心竞争力，培养大气灵动、全面发展、学有特长的卓越萧中学子，让教育更有品质，师生更有品位，学校更有品格。2016年，萧山中学文理科一本上线751人，一本率为85.5%，高考成绩连续多年位居全省前列。

　　萧山普通高中特色示范学校为什么做得好?“源于萧山对本土文化的挖掘、坚守、传承和创新。在各个学校的发展过程中，抓住了建校最初的根本，将办学理念一再升华，并善于将新理念与学校传统创造性结合，体现在教学、科研、育人等各个方面。”萧山教育局相关负责人介绍说。

　　比如，萧山三中在校史中挖掘闪光点，把“红色教育”作为新一轮学校发展战略；萧山五中办学十八年来，始终秉承“尊重生命，崇尚本真”的办学理念，培养具有“明德知礼、求真务实、兼容并包”的现代五中人，对本真教育的理念、内容和方法进行了实践与探索。

　　如今，在钱塘江南岸，萧山教育这颗明珠熠熠生辉，萧山中学、萧山三中、萧山二中、萧山五中等无一不是翘楚，萧山八中、萧山六中、萧山十中和萧山十一中无一不是省市优质高中。

　　队伍建设更加立体，核心竞争更显张力

　　萧山中学一个学生在随笔中给班主任写了一段素描：“昏黄的路灯下，清早的晨曦中，校园中总能看到您的身影，和我们谈心，为我们辅导，时常觉得愧对您那3岁的儿子，是我们‘抢夺’了他的爸爸。”

　　“这是萧山教育工作者的一个缩影。学在萧山，教师是关键。萧山有一支优质的人民教师队伍，责任意识和专业素养是他们的共性。特色示范的创建，很好地推动了萧山高中教育教师队伍的进一步发展。”萧山区教育局相关负责人说，“如今，萧山高中教育已经形成了一种特有的模式，这里的老师有先进的教育理念、有厚实的专业素养、还有出色的科研能力，在老师的带动下，学生饱满自信，有一种奋发向上、昂扬积极的精神状态。”更有人说，来到萧山的高中学校，最触动人的不是它漂亮的校舍，不是它的办学规模，而是师生共同营造的文化氛围和传达出来的文化精神。

　　身正为师，学高为范。萧山三中始终把培养和发展教师的专业素质和核心素养置于学校管理的突出地位，并以学校近60年苦心奋斗的经历和成果激发教师的自豪感和责任感，激励教师建树先进理念，培育红色精神，引领教师视工作为学习，视实践为锻炼，在校本研训中提高教育教学实力，促使教师自己升华增值。学校开展了名师研修活动、青年教师五年成骨干促进行动、科研能手培训活动、红色教育研究活动等，促使教师在一方舞台上“唱好戏”“使好棒”。学校还成立了多个教师研修平台，开展理论学习、经验交流、听课评课活动，并邀请省市区教研员进行教学调研与面对面指导，促使教师正确把握教学科研的要义。

　　萧山中学以浙大教育系主任徐琴美教授为核心，成立了教师专业发展工作坊，打造了“U”型五阶段工作法：通过共同启动、共同感知、共同流线、共同结晶和共同创造的方式，以“打开思维、打开心灵、打开意志”为标志，让老师们学会聆听别人、学会解决问题，享受职业成就感。

　　苦练内功，自主升级。萧山二中在创建中建立多样化课程教师培训制度，挖掘校内名师，促进教师梯次发展，提高了教师课程管理力。

　　萧山五中采取“目标引领、自主规划、搭建平台”的“三步战略”，加强“一专多能”教师队伍建设，名优教师数量明显增长，科研成果日益丰硕，课程研发能力显著提升。

　　目前，萧山区8所普高，共1800多名专任教师，学历合格率达99.77%，取得硕士以上学位比例占6.74%。高中教师中有特级教师8人，省级学科带头人及市级以上教坛新秀170多人，全国、省、市级优质课大赛及教科研项目中屡获佳奖。至目前，全区普通高中教师中有60%以上专任教师参与开发选修课程，有80%以上专任教师开设选修课程。教师队伍实力的壮大，学校的核心竞争就有了张力，队伍建设成为萧山区课程改革的最大驱动力。

　　学校特色更加彰显，课程改革更显活力

　　突出学校特色，强调学生个性，寻找差异化的发展，哪怕只是一堂选修课，也要力求讲得精玩得透。

　　每周三下午是五中学生郑思桓最为期待的日子，他要到离学校一墙之隔的萧山第一职高去上他选修的“课程CAXA制图”。采用“请进来”和“走出去”的方法跨校、跨界走班，如今，萧山五中学生的可选择范围拓宽了，教师们也跟着旁听了“兴趣课”。如今，五中与传化集团、万向集团等建立了友好合作关系，学校会不定期组织学生走进这些企业，参观生产车间，熟悉生产过程，访谈企业家。“我们要让学生在开放式的学习过程中继承萧山传统，要以高品质的教学和独特的课程改革闻名。”萧山五中校长周光明说。

　　通过创建活动，萧山普通高中已经形成了一校一品，呈现出百花齐放、百舸争流的新局面。萧山二中以校园影视制作社团为基础，衍生出了主持、编导、配音、视频剪辑、新闻记者、摄像等技能类系列课程。萧山六中建立了全方位、全过程、全员参与、全面渗透的立体式的“三心九质”积极心理健康教育模式，成为首批全国中小学心理健康教育特色学校。萧山十中以特长班为载体，以美术、音乐、科技、体育、文学、摄影特长培植为抓手，从“品行、品位、品格”三大纬度来推进与实施学校课程，艺术教育已领跑全省。

　　创建特色示范高中，也使课程改革更显活力。近三年中，萧山有70多门优质选修课程被列入市级及以上精品课程。大部分高中还形成了支撑学校办学特色的课程群。萧山八中围绕“知根打底色、启智夯基础、弄潮促创业”的课程建设思路，将课程划分为知根、启智、弄潮三个维度，建构了“三维九类、三层百门” 的课程框架体系。萧山十一中构建了“三类三层”课程体系，与学生核心素养培养相结合，形成人格养成、智慧生成、学识发展三大类别课程；与学习力培养相结合，形成三至基石、三至发展、三至创新三大层次课程；与学校特色发展相结合，设计“孝德为人”和“悦读知章”两个特色课程群。

　　凭借着对学校特色的深入挖掘和专注专一，以及前瞻性的战略布局，萧山普通高中已逐渐发展形成“一校一品”的特有品牌。

　　育人方式更具魅力，质量立校更显实力

　　学校需要优秀学生，更需要优秀的育人理念。一个符合优秀学生同时适应当前社会的育人理念，才是一座学校发展的前提。萧山的普通高中，喜欢“走心”育人，一个小小的创意，便让家长们惊喜、满意。

　　最近，萧山中学第三届“年度学生”现场评选大会隆重召开。十几位萧中学生获奖。这些学生都很有特点，有的学科奥赛奖拿到了很多，有的热心公益事业，有的组织过很多活动，有的乐于助人、积善成德，有的积极进取、集思广益，有的用汗水绘出艺术的画卷，还有的是校园的小歌星、运动明星。

　　学校老师说，“年度学生”是萧中最高荣誉之一，得奖很不容易，先在全校学生中推举，再经全校学生网络投票、学生家长和教师代表现场投票选出来，只是学习成绩好还不够，每个入选的学生，都有自己的“两把刷子”。萧山中学注重培养学生的学习能力，也重视学生的个性化发展，学习能力和综合素质培养都不落下。

　　“我们要把每一所学校办好，办出品质、办出内涵、办出特色。”萧山区教育局相关负责人说。特色示范高中的创建，是课程改革的契机，更是改变育人模式的一个突破口。萧山区自2011年开始就提出了“学为中心，教学生学”教学新范式和“一科多模”的整体实践研究。各校通过创建行动使新范式的推进更趋科学更趋系统。萧山六中的“114”模式，萧山五中的“二案一式导学”模式，萧山三中的“课堂45分钟分段式模块教学”在市内外均有了很大影响力。各校纷纷找到了具有校本特色的“轻负担高质量”新路径。

　　秉承全人教育质量立校的办学理念，让示范性体现在显性的质量上。2016年高考，萧山区文理科第一批(重点)上线人数1752人，上线率达28.04%，为全省一批控制率的2倍多，继2014年的21.60%、2015年的24.62%后再上新台阶；其中有9人被清华、北大录取；高职本科上线256人，位居全省县市区第四名，更有5名学生的专业成绩列全省榜首。特别是萧山中学、萧山三中的综合实力，在全省年年攀升。

　　萧山的省级特色示范普通高中之路，是无数教育工作者用心血走出来的一条道路，它的核心价值在于创新。我们看到了每个学生得到最优发展，每个教师脸上洋溢着幸福的微笑，每所学校展示的卓越风采，我们由衷为萧山每所普通高中鼓掌，向萧山教育工作者致敬。

　　钱塘潮涌，越风长存。新时代的萧山教育，将以匹配“体现世界名城风貌的现代化国际城区”为己任，铸就新的辉煌，书写新的篇章!