课间休息，孩子们在别墅的后院做游戏。

　　学堂里的女生宿舍

　　孩子们在老师的带领下朗读古文。墙上则挂着孔子像。

　　学堂的黑板上写着繁体字

　　9月6日，本报刊发了《教育部昨正面回应“在家上学”现象 指出：适龄儿童入学接受义务教育具有强制性 对逾期不改情节严重的要追究法律责任》的报道，9月7日11:20，一位读者给快报热线打来电话：这篇报道很好，萧山区就有一个学堂在苏黎士小镇，这里每天有很多孩子关着门在读经。

　　9月10日、11日，记者连续两天来到萧山区苏黎士小镇某小区走访，这间学堂所在的小区有很多别墅，其中一幢3层楼的别墅里传来琅琅读书声。

　　自称学堂堂主的苏女士（经本人要求，化名）介绍了这里的大致情况——

　　这是一间全日制寄宿式学堂，房子是租的。学费每月3500元，包吃住。目前有20多位学生，以杭州本地孩子为主，也有河北、内蒙古、安徽、上海来的，还有一个德国孩子。最大的18岁，最小的3岁半，大部分都是10岁左右，他们每天早上6点起床，6点半开始读书，除去吃饭、午休、课间休息的时间，每天会读8个小时的经典，晚上7点半下课，8点半熄灯。

　　学堂里没有电视和电脑，孩子们也没法接触到手机，他们的娱乐活动包括下棋、听音乐，或是到后院的空地上做游戏，如捉蚊子喂蚂蚁之类的。每两周放假两天，由父母接送，一些外省的孩子回家的频率则更低一些。

　　孩子们根据读书的进度分成三个班，一个班读四书（《论语》《孟子》《大学》《中庸》），一个班读老庄（《老子》《庄子》），老师读一句，孩子读一句。还有一个自读班，都是已经有自学能力的孩子，有读《易经》的，有读《春秋》的，有读《古文选》的。所用的课文有繁体字，也有简体字。

　　这里的孩子是否考虑过之后的升学和就业？

　　苏女士说：“我们教育的目的是开发人性，让一个人成为一个人，这是我们首先要考虑的。现在许多父母都没有这么去思考。中国近100年接受教育的目的只有一个，就是考一个好大学，然后找一份好工作，但是你想一想，一个人真的就要这样活一辈子吗？而且这样做真的可以考一个好大学，找一份好工作吗？现在的孩子，考上大学之后都不知道自己要找一个什么样的工作。”

　　这里是不教数学的。

　　苏女士说，她是2004年大学毕业后读了管理学的研究生，因为对教育感兴趣，2008年开始研究市场上的那些早教理论，2011年的时候接触到读经教育，深入地学习之后认为教育就应如此。她的两个孩子现在也在自己的学堂念书。

　　“我家大宝11个月我就给他读《弟子规》了，有一次我们开车从钱江四桥二层下来，刚好有一个转弯，他突然就喊‘宽转弯，勿触棱’，当时他才2岁半，这件事对我触动很大，说明我们小看了孩子，其实他们通过不停地读，是会有自己的理解的。”苏女士说。

　　11岁的小王原来在上海读公办小学，四年级的时候退学来这里读，他说相比学校，他还是更喜欢学堂的氛围，因为没有作业。

　　12岁的小鲍是本地人，妈妈是初中老师，爸爸是企业家，四年级上学期时妈妈让他退学来读学堂，为此妈妈和爸爸还吵了一架。家里还有个弟弟，爸爸坚决不让他来。

　　18岁的小张是这里最大的孩子，他在学校读到初中毕业，原本成绩中上，还曾得过省信息奥赛一等奖。毕业后他自己要求来学堂读书。因为和其他孩子年龄差太大，他有时也会感到孤独，但还是觉得比去学校要好。

　　“初三的时候我们班没有人晚上10点半前能做完作业的，睡觉都要快半夜12点了……这里每天9点睡觉（大孩子比普通孩子晚30分钟熄灯）。”小张说。