关注杭州市环保局官方微信“杭州环保”，了解更多“环保小卫士”的事迹。

　　在杭州的校园里，有这样一群孩子：他们对生态环境保护有着深入的了解和认识，他们保持着一颗纯真之心，把环保装在心里、化为行动，并影响着周围的人们。

　　最近，杭州市环保局公布了2017年杭州“环保小卫士”名单。这些孩子通过自己的坚持和努力，在环保领域取得了各自的成绩，用实际行动告诉人们——“我们虽然年龄小，但是做起环保公益，毫不逊色于成年人。”

　　前几天，这群可爱的“环保小卫士”参加了由杭州市环保局主办、科学松果会承办的2018年“环保小卫士”夏令营，走进桐庐大奇山，学习如何与自然和谐相处。

　　“环保小卫士”，个个不简单

　　能当选“环保小卫士”，这群孩子都不简单。

　　“节约能源就是保护自然，环境保护要从平日里的点滴小事做起。”李殊玚是杭州长青小学五年级的学生，也是一名环保小达人。平时，他会将草稿纸反复利用，会将铅笔尽可能用到最短，还会号召同学将不能再使用的铅笔头收集起来，捐给杭州市环保志愿总队。外出游玩或在小区散步时，他会随手捡起地上的纸屑、瓶子。另外，他经常在班里和同学分享环保知识，还走进定安路社区，为退休老人讲一讲“五水共治”课程，呼吁爷爷奶奶一起保护河道环境。

　　杭州中策职业学校的韩佳辉在护水方面付出了大量的心血。韩佳辉是学校“绿之翼”环保社团的社长，从2016年开始，他和同学们一起，在杭州的河道、社区开展护水行动，每月一次对西湖区沿山河（杭大路桥段）开展巡河、护河和水质监测活动。其间，韩佳辉负责水质检测，并担任小老师，给前来参加活动的本地学生和留学生演示检测过程。

　　杭州市娃哈哈小学六年级的卢融融不仅是学校大队活动部部长，还是浙江少儿频道的星级记者，获得过全国雏鹰银奖、上城区优秀少先队员、上城区勤学创新类美德少年等荣誉。课余时间，她不仅经常和父母、同学一起参加志愿者活动，在西湖风景区收集垃圾，维持交通秩序，还积极参加、组织并策划校内外的各项公益、环保活动，她的多项环保报告和实践活动获过奖。

　　“环保小卫士”身上各有闪光点，他们的故事讲不完。

　　齐集大奇山，他们办起了“环保戏剧节”

　　“这是世界上最后一瓶可供种植的土壤，现在开始拍卖！”昨天，一场特殊的拍卖会悄然举行，拍卖品包括“世界上最后的纯净水”和“世界上最后可供种植的土壤”。

　　其实，这是“杭+新闻”APP直播的一台由“环保小卫士”自导自演的环保戏剧。剧中，一个孩子在睡梦中穿越到2035年，当时，人类的资源已经枯竭，因此，在这场特殊的拍卖会上，人们为了纯净水和未被污染的土壤而一掷千金。

　　6月29日至7月2日，2018年“环保小卫士”夏令营在桐庐大奇山下开营，新当选的“环保小卫士”在夏令营中走进自然，亲身实践，学习如何认识环境、了解环境，从而保护环境，明白自己还能为环境做些什么。本次夏令营的主办单位杭州市环保局专门找到杭州日报科学松果会，充分利用科学松果会丰富的自然科普教育经验，为夏令营设计有趣的自然课程。

　　在为期4天的夏令营中，“环保小卫士”在富有经验的科学老师带领下，通过游戏、实验等方式，进行了水质检测、土壤环保测试，并认识了身边的昆虫和植物，对人与自然和谐相处有了更深的理解。最有意思的是，本次夏令营设计了特别环节——“环保戏剧节”，让孩子们在两天时间里策划3台环保戏剧，包括《2035年的拍卖会》《文明只差一步》和《保护环境，人人有责》，并在结营当天演出。尽管筹备时间有限，孩子们自己创作剧本，自己充当演员，依然奉上了精彩的演出，而他们通过戏剧发出的环保倡议更是生动而深刻。

　　18年品牌打造

　　杭州学校环境教育领先全国

　　杭州是全国最早开展学校环境教育的城市之一，2000年，“环保小卫士”与“绿色学校”两大活动同时创建，如今，它们都已成为杭州学校环境教育的特色品牌。当时，杭州市环保局环境宣传教育中心与杭州市教育局成立“绿色学校创建领导小组”，并由一些环境教育工作开展富有成效的杭州市（区）级绿色学校选派学生，参与夏令营活动，以环保知识学习和实践为主，让学生通过看、听、动手、交流等多维度体验的环保主题夏令营活动，增长环境保护知识，培养环境保护意识，杭州市“环保小卫士”活动由此展开。

　　2005年，杭州市环保局环境宣传教育中心、市教育局联合开展首届杭州市“环保小卫士”评比活动。之后，每逢单数年开展“环保小卫士”评比、逢双数年开展“环保小卫士”夏令营，成了杭州市学校环境教育的惯例和品牌活动，培养了一大批热爱、关注、参与环保的小卫士。获得“环保小卫士”荣誉称号的孩子，不仅有着良好的环保行为习惯，长期坚持环保公益，还能带动和影响身边的人参与环保，是环保小达人中的优秀代表。

　　目前，杭州“环保小卫士”学校环境教育工作在全省、全国已处于领先地位，杭州人热爱环境、保护环境的理念，在孩子身上早早发芽。通过开展环境教育工作，杭州已有越来越多的师生投身环境保护活动，培养出了一批批有社会责任意识和综合实践能力的学生，并通过孩子带动家庭、社会，共同提高城市生态环境建设。