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“十三五”规划:每年投5亿把宁大等5所高校建成知名学府
2016年09月15日 09:20:41 来源: 现代金报

  浙江在线9月15日讯 在浙江,“有书读”的目标早已实现,对我们来说,怎样“读好书”才是共同的愿望。昨天上午,省政府新闻办举行浙江省教育事业发展“十三五”规划新闻发布会,省教育厅厅长刘希平、副厅长于永明出席并作介绍。

  “十三五”期间

  浙江教育改革和发展的主要目标

  ●建立更加完善的教育体系

  ●实现更高水平的普及教育

  ●提供更全面的优质教育

  ●形成更广泛的公平教育

  ●构建更有效的教育技术支撑基础

  ●健全更加多元开放的教育体制和机制

  到2020年,在全国率先实现教育现代化,建成教育强省,教育主要发展指标达到发达国家平均水平

  关键词:学前教育

  每年新增新生儿27万

  有压力、能承受

  “全面两孩政策放开后,浙江一年的新生儿在原来6万的基础上增加了17万,外来人口虽然有所减少了,但仍有4到5万。”刘希平坦言,学前教育是浙江教育发展中的薄弱环节,按照今后预计每年新增新生儿27万的数字来看,这些孩子将会面临学前教育资源不足等问题,对此,刘希平表示“会有压力,但总体上可以承受。”

  据介绍,“十三五”期间,浙江将启动实施普惠性幼儿园建设工程,每年新建、扩建、改造一批幼儿园,完善政府支持普惠性幼儿园政策,鼓励社会力量参与举办普惠性幼儿园。同时,教育部门会把师资队伍作为幼儿园审批、年检、评估等的一票否决指标,逐步做到持幼儿园教师资格证的专任教师比例达到95%以上。

  与此同时,刘希平提出要积极推动城镇住宅小区配套幼儿园建设,保障配套幼儿园与新建住宅小区同步规划、同步建设、同步验收和同步交付使用,“各地要加强人口测算和规划,相比起幼儿园数量的问题,保证教育水平才是我们更应考虑的。”

  关键词:教学改革

  把学习选择权交给学生,倡导因材施教

  “改革”在规划里是通篇贯穿的核心,记者发现,在浙江今后5年重点推进的各方面改革当中,前三条都是关于教育教学的。首先就是深化考试招生制度改革,刘希平说:“浙江是全国首批进行高校考试招生制度改革试点的省份,我们要重点抓好这一工作,同时鼓励和支持学校实现特色发展,争取到2020年,全省特色示范高中比例达到80%以上。”

  其次是全面推进大中小学课程改革。“不光是高中和大学,我们在初中和小学里的课改力度也很大,主旨就是选择性教育思想。”刘希平指出,学校要扩大选择性教育,努力把更多的课程学习选择权交给学生,把更多的课程开发权交给教师,把更多的课程设置权交给学校,“把‘要我学’变成‘我要学’,这才能真正提高孩子们的学习积极性。”

  第三是积极改革教学方式方法,这包括倡导并推行因材施教,以及与此相适应的小班化、走班式教学。“伴随着学生心智成熟,逐步加大推行启发式、自主式、讨论式、探究式、实验实训式等现代教学方式,引导他们去自主思考学习。”

  关键词:高水平大学

  建设一流学科,重点建设宁大等5所高校

  说起全国乃至世界有名的高等学府,在浙江省的屈指可数,事实上,高水平大学偏少一直是浙江人的一块心病。刘希平告诉记者,相比起高校排名,近年来浙江高校一批学科水平提高很快,据美国科技信息所基本科学指标数据库(ESI)2016年统计公布,浙江已有34个学科进入ESI排名前1%,按地区分,浙江位居全国省区市第6;其中省属高校进入排名前1%的有16个学科,按同类院校分,居全国省区市第2。

  去年,浙江已启动了“一流学科建设计划”,“我们计划分A、B两类进行建设,A类可以在5年内达到国内领先水平,B类则在10年左右达到国内领先水平。”刘希平称,浙江现在已经遴选了98个A类学科、232个B类学科。

  为了进一步加强高水平大学建设,浙江去年还启动了“重点高校建设计划”,目前,已确定中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学等5所高校,列为浙江省第一批省重点建设高校,省财政每年投入5个亿予以支持,同时省里还给予这5所高校“一校一策”支持。

  关键词:“国际化”

  标杆对准世界水平,让外国人想来浙江读书

  如今,送孩子去国外读书已经不是什么稀奇事儿了,而在浙江,这一现象更加普遍。在谈到浙江教育规划的特色时,刘希平也表示,提出教育现代化,浙江的目标就是对准世界水平,“其实大家不知道的是,浙江不光去外国的留学生多,到我们这儿来读书的外国留学生也多。”据介绍,目前浙江高校外国留学生总数超过2.5万人,占全省在校生总数的2.46%。同时,全省高校建立了120个中外合作办学项目和机构,高校专任教师中有出国进修、访学3个月以上经历者近20%。

  为了全面提升浙江教育的国际化水平,规划要求100%的高校、80%以上的高中段学校和30%以上的义务教育段学校,与国外学校建立经常性的教育教学交流关系。另外,35%以上的高校专任教师需拥有3个月以上留学访学经历,10%以上的高中段专任教师和3%以上的义务教育段专任教师需拥有国外学习培训经历。

  “浙江的教育水平要向世界看齐,让更多的外国人想来浙江读书。”刘希平说道。“十三五”期间,预计浙江普通高校在校生中留学生的比例将会大于4%,其中学历教育留学生规模超过在校生数的2%,国内学生通过交流生、交换生赴境外学习比例大于3%。

  关键词:“信息化”

  教学活动场所网络全覆盖,人手一终端

  “互联网+”在浙江省的发展非常明显,如何更好地利用新技术为教育服务,建设智慧校园、创新信息技术教学,是教育工作者们共同面对的问题。省教育厅副厅长于永明昨天在会上表示,浙江省的教育信息化起步较早,在全国处于前列,这能为浙江将来的教育规划提供有力保障。

  “在‘十三五’期间,我们计划100%的大中小学校和80%以上的幼儿园实现宽带到校到教室,无线宽带覆盖校园教学、办公及主要公共活动场所,人人拥有至少一种便捷可用的终端。”于永明告诉记者,在此基础上,浙江将全面实现教学班班通、人人通,真正拉近学生、老师和家长之间的距离。

  按照规划,浙江会在所有高校、高中段学校和80%的义务教育段学校、60%的幼儿园建成智慧校园,打造多个经典游戏范例和电子教材,并且建设“教育资源商城”,建成浙江省高校虚拟仿真实验实训平台等,实现基于技术的学校教育教学模式创新取得新突破。现代金报通讯员武怡晗记者陆李翔

标签: 十三五;高校 责任编辑: 吴盈秋
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