残疾大学生工作好找吗？这场特别的招聘会有爱“无碍”

　　浙江在线11月16日讯（见习记者 戴凯霖 陈卓妤）“我是来自儿童教育专业的毕业生。”“老师，这是我曾参与过的实践项目。”……11月13日下午，在浙江特殊教育职业学校的篮球场上，浙江省残疾大学生专场招聘会暨浙江特殊教育职业学院2025届毕业生秋季招聘会拉开帷幕。除了这场专场招聘会，连续几天，校内外陆续还有一系列招聘活动，吸引了不少特教生关注。

此次招聘活动由浙江省职业介绍指导服务中心、浙江省教育发展中心、浙江省残疾人就业与维权服务中心、杭州市残疾人综合服务中心、浙江特殊教育职业学院联合主办。现场，上海星巴克、杭州朗和银湖养老、杭州盲行健康管理等90余家用人单位，提供岗位近2300个。

残疾大学生工作好找吗？有哪些岗位能发挥他们的长处？记者蹲点招聘会现场，对话求职者、用人单位、特教学院、已就业学生等，畅聊有爱无“碍”的求职就业环境。

　　求职现场吸引千余名残疾学生

　　“今天的专场招聘会，我递出了8份简历。”特殊教育专业的小胡同学告诉记者，她刚结束半年的实习，便马不停蹄地参加秋招会。“我学的专业主要是为自闭症、发育迟缓、智力障碍的孩子们做康复训练，今天看到好几家企业都符合我的预期。”小胡同学表示，看到火热的招聘现场，她的内心充满希望与惊喜。

　　一旁的克克（化名）则显得有些拘谨，记者注意到，克克在招聘会上徘徊着，还未曾主动投递简历。小胡解释道，“克克是孤独症患者，可能还没做好沟准备，不知道要怎样和企业负责人沟通。”克克低声告诉记者，他想找一份电商客服的工作，会更得心应手一些。

　　在小胡的鼓励下，克克投递了一家杭州本土MCN公司。“我加了负责人的微信，等待后续沟通。我的工作就是解答客户在购物过程中遇到各种问题的咨询，其次就是处理客户的投诉、收集反馈。”克克说，现实中面与陌生人沟通，容易让他人产生误解，但如果在互联网环境下，他能尽最大能力协调解决客户提出的问题。

　　招聘会现场 见习记者 戴凯霖 摄

　　招聘会现场人头攒动，热闹非凡，求职者们穿梭于各企业的招聘展位前，细致阅读企业概况，详细询问岗位要求和待遇情况。企业负责人也热情回应，抛出各种“优厚薪酬”“福利待遇”“精品岗位”等“大礼包”，争抢对口人才。

　　求职的人潮中，郑施同学打着手语，一旁志愿者替她向记者转述，“很感谢学校有这种专场招聘，现场还有一些500强企业，提供的岗位类别很丰富，我虽然身体缺陷，但也找到专业对口的岗位。今天不仅面对面交流沟通，还了解到很多残疾人有关的政策，很实用很暖心。”

　　记者在现场看到，在学校篮球场的中心处，还提供手语翻译、志愿者引导以及简历修缮等服务板块，由专业团队为求职者提供政策解读、岗位精准匹配和求职信息登记等一站式贴心服务，确保每位求职者都能获得实质性的帮助与指导。

据统计，此次招聘会现场吸引了千余名残疾大学生参与，现场初步达成就业意向超400人，还吸引了其他高校残疾人大学生前来参会。

　　技能证书成求职利器

　　现场，记者随机采访了多家浙江企业发现，技能证书的作用不可小觑，在求职中显得十分重要。

　　仲博堂中医门诊部负责人唐女士告诉记者，在她看来，证书是硬性条件，其次是实习经验。“目前已经确定要招的一个学生，他后天视力不好，从而转专业开始学习推拿，2022年就考下了盲人医疗推拿证。”她说，推拿专业的学生通过到学校定点单位实习，考下专业证书后，可以直接与企业签约工作。

　　宁波市小星星特殊儿童训练部负责人汪老师的桌上放着将近60份简历。“我们是一家专门针对自闭症及发育迟缓儿童开展康复训练的公办民营机构，我们在招聘条件中，明确提出需要求职者考下小学教师资格证（特殊教育学科）。”汪老师认为，这本证书是特殊教育领域工作的准入门槛，既证明学生在特殊教育领域的专业知识和技能，同时也是对专业素质和能力方面的一种认可。

　　“在我们简历筛选后，我们会电话通知面试，面试通过后，再安排一个月左右的培训。只有培训考核通过之后，才算是正式入职。”她补充道。

　　招聘会现场 见习记者 戴凯霖 摄

　　浙江特殊教育职业学院党委书记王飞告诉记者，“技能证书+实习经验”确实是彰显个人竞争力的“利器”。这些年，学校一直鼓励学生考专业证书，通过系统的学习和实践，在毕业时既有证书傍身，也有扎实的专业技能、良好的职业品质。

　　助力就业 有爱无“碍”

　　离开招聘会现场，记者来到浙江特殊教育职业学院（小和山校区）对面。这里有一条“特殊”的小巷——和漫巷。近百米路段，集聚着6家小店，占地约4000平方米，涵盖餐饮、手工艺、按摩、电商等行业，这里，也被学生们亲切地称为“第二课堂”，是学校专门打造的校外实践基地。

　　“同样是专业实践课，迈出校门的一小步，却是孩子们迈向社会的一大步。”浙江江特殊教育职业学院校长黄宏伟以可莎蜜兒（留和店）向记者举例，“以往，学生毕业后才入店培训，现在。我们把‘店内实践’也融进了专业课里，从食品安全、烘焙技艺到门店经营，全方位实践。中西面点工艺专业的学生在毕业时，基本是一名合格的烘焙师。”同时，企业也会安排烘焙师、手语老师上课，目前该店已培训学生200余人。

　　来到可莎蜜兒（留和店），记者见到了实习生小何。他是一名听障患者，是中西面点工艺专业的大四学生。小何打着手语，告诉记者，最初看到校门口面包烘焙的招聘信息，就想着通过实习培训来增强专业能力。现在，他已经通过考核，毕业后就能转正。小何想告诉更多的学弟学妹，“加油，你们也可以！”

　　同样，一旁的匠铜艺术工作室主要为浙江特殊教育职业学院工艺美术专业的听障学生提供培训和实训的场所。实习过程中，通过名师带徒，培训残疾学员126人。同时，在建德的公司总部杭州匠铜艺术有限公司也为残障人群提供60多个就业岗位。此外，属地留下街道翰墨香林社区通过协调辖区资源，也推出了一批为企为校服务。

　　“接下来，我们还将积极组织学生参与属地残疾人大学生专场招聘会、公益性岗位专场招聘会等，不断提升残疾人就业服务质量和效益，推进残疾人大学生高质量就业。”黄宏伟说。