日前，2019年浙江三位一体和高职提前招生已全面启动。记者了解到，中国美术学院、浙江工业大学等49所省内地方属高校，浙江艺术职业学院、浙江交通职业技术学院等45所高职院校将分别参加“三位一体”和高职提前招生。与往年不同，在今年的“三位一体”招生中，浙江取消中学校长推荐，严把资格审核关。

　　“三位一体”及高职提前招生在浙江已实施多年，是对“强化分类考试、综合评价和多元录取机制”的有益探索，为高校探索科学选材、破解唯分数论及推进中学综合素质评价提供了宝贵的经验样本。

　　从公布的各高校“三位一体”招生简章来看，有20余所高校降低了报考条件。变化最明显的要数浙江财经大学，报考综合类，学业水平考试成绩折算分数从去年的120分降至100分。

　　浙财大招生就业处副处长徐奇伟说，考虑到新高考改革学考A难度较高，比例有所下降，为了给广大考生更多的报考机会，浙财大与其他多数省属高校一样，适当调降了学考折合分的要求。

　　另外，浙江工业大学也降低了对学业水平考试的要求，从7A降到6A；浙江工商大学、杭州师范大学等也都作了调整。浙江理工大学退出今年的“三位一体”招生。

　　那么“三位一体”招生与普通高考相比，有何差异呢？

　　不少高校的招办负责人都表示，“三位一体”能够弥补单纯以高考分数选拔学生的不足。“三位一体”招生主要特点是将成长性评价和一次性评价相结合，是融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。因而，高校都希望通过“三位一体”，来选拔一批思想品德优良,身心健康，综合素质较高，具有创新精神、探索能力和发展潜质，有一定特长的优秀学生。

　　所有报名参加“三位一体”综合评价招生的考生都必须依次通过中学阶段学业水平测试、综合素质测试、以及全国统一高考三项考核，择优录取。考生的最终成绩是由以上三项考试成绩按一定比例计算出的综合成绩，三项考试成绩占比标准，由试点高校根据学校培养目标和学科专业设置合理制定，且高考成绩占比原则上不低于50%。

　　综合能力，是“三位一体”考察的重点。什么样的考试形式能反映学生的综合能力？

　　从往年的招生考试现场来看，多数高校都设置了“无领导小组讨论面试”环节，主要观测考生的沟通表达能力、问题分析能力、团队合作精神和创新思维等。考试中的话题更是紧跟时下的社会热点话题。往年的考题有：如果你的爷爷不识字，应该如何向他介绍量子纠缠这一概念？当公共自行车碰见共享单车，你怎么看？在遇到不可救治的伤病时，究竟是选择“好死去”还是“赖活着”？

　　往届考生建议，可以多在生活中锻炼自己的语言组织能力、表达能力，以及客观分析事物的能力。

　　据了解，今年我省将对考生身份验证实行“三核对”以严防替考行为，对入围面试的考生采取专家、考生“双随机”抽签机制。严禁试点高校（学院、系、部）及教职工组织或参与考前辅导、应试培训，严禁高校参加由中介机构组织的咨询活动。