课程共建 师资共用 成果共享

　　浙江在线8月9日讯（记者 王波） 基层党校存在师资不均衡、教学能力不强问题，怎么破？今年以来，宁波市委党校积极探索“市域一体化”建设，通过课程谋划、师资能力提升等举措，持续增加基层党校含金量。截至目前，宁波市委党校已为基层党校送课送教、开展师资课程辅导50余次，助力基层党员干部“补钙壮骨”。

　　“区县级党校，承担了七成基层党员干部教育培训任务，为此我们改变传统的业务指导关系，建立市和区县共同体，促进基层党校全面提升、高质量发展。”宁波市委党校相关负责人说。共同体涵盖了教学培训共建、科研资政共研、人才队伍共育、资源数据共享等内容，形成市域联动“团队作战”，全力助力基层党校强优势补短板。今年以来，宁波市委党校组织开展各项交流学习活动80余场次，实现基层党校全覆盖。

　　针对基层党校教师教学质量参差不齐的问题，宁波市委党校每学期制定精品课程项目，通过张榜课题目录，邀请基层党校老师“揭榜领题”，形成集体备课、小组试讲、专家指导的辅导模式。余姚市委党校符勤勤老师提交的《实践论》《矛盾论》导读课程，经过5轮打磨以及专家教授指导，不仅为当地党员干部送去“高钙”精品课，还成为宁波市委党校流动讲师，为宁波市中青年干部培训班授课。截至目前，已有20位基层党校教师参与课程设计，涌现了一批精品课程。

　　挖掘基层党校教师的优秀课程，宁波市委党校组建党校名师库、课程库，供各基层党校选课，开展跨区域交流授课，补齐基层党校师资力量不足的短板，今年以来已有10余位基层党校教师，到各区（县、市）党校开展主体班次授课40余次。宁波市委党校还建立“数智党校2.0”平台，开发在线学习、考试、科研成果管理等8个功能模块，及时让基层党校共享中央党校、省委党校等高端课程。系统上线以来，已累计向基层党校直播共享优质课程39门。

　　在宁波市委党校辅导下，今年宁波区县级党校申报课题和发表论文数达90多项，同比增长43%，形成了一批具有宁波特色的资政研究成果。

　　“通过‘市域一体化’建设，可以更好提升基层党校‘为党育才、为党献策’的能效。”宁波市委党校相关负责人表示，宁波市委党校将进一步深化推进“市域一体化”，提高党校系统办学治校水平，构建更加完备的党校办学体系，助力基层党校高质量发展。