浙江插画师两个月为四川凉山原创IP 她说：看到孩子们眼里的星星都值了

　　在彝族火把节上载歌载舞，弹奏起心爱的大三弦纵情高歌，穿着漂亮的民族服饰迎亲拜堂……最近一组诙谐有趣的彝族风俗漫画在网络上打动了很多人的心，这是浙江宁波的一位女插画师杜莹和团队小伙伴一起完成的一组作品，用两个多月时间为四川凉山原创的一整套IP。

　　这位在海内外拥有百万读者的浙江女教师，除了和团队成员用艺术助力凉山本土文化传播，近十年来还一直致力于用漫画的形式在儿童群体中传播推广中华文化。她说：看到孩子们眼里的星星，一切付出都值得。

　　杜莹团队为四川凉山设计的插画 照片由受访者提供

　　杜莹团队为四川凉山设计的插画 照片由受访者提供

　　杜莹团队为四川凉山设计的插画 照片由受访者提供

　　打造原创IP助力凉山本土文化传播

　　杜莹是宁波工程学院人文与艺术学院副教授，浙江宁波与四川凉山彝族自治州是对口帮扶城市。2023年4月底，杜莹和团队成员第一次来到凉山彝族自治州，便被彝族人民的质朴和匠心深深打动了。

　　“在凉山的喜德县，我们看到了彝族传统手工艺彝绣的精致秀丽，感受了彝族火把节的热闹非凡，喜德县还是彝语标准音的发源地，所以我们希望打造一个好的IP形象，把当地的优秀传统文化都串联起来，讲好当地故事，为当地的文旅宣传扩大影响力。

　　在十多天的深挖与研究后，团队设计出一组融合各角度喜德特色的男女生IP形象。

　　“我们创造了一个彝族男孩和女孩，小喜和小德，在作品中加入了当地马牙纹、索玛花的元素，按照符号学逻辑，解读并二次创作其意蕴，融入现代人喜闻乐见的Q版二头身卡通小人。”杜莹谈到，为了更完整地呈现凉山风貌，团队浓缩了结婚、农忙、学彝文、火把节、制作漆器、染布等10个生活习俗和民族特色场景，创作出一套凉山特色IP场景图，构成民族文化与现代艺术的连接。

　　原创IP插图 照片由受访者提供

　　原创IP插图 照片由受访者提供

　　原创IP插图 照片由受访者提供

　　“好的地方文化需要文化传播的加持，我们希望更多的人能够知道喜德、了解喜德、喜欢喜德，从而能够去到喜德。”

　　去年8月，团队成员再次来到凉山，深入了解了当地文旅发展的需求，开发出了各式各样的文创产品。“我们目前已经开发出了20多种文创产品，例如桌游旗，把喜德的彝绣、彝语、服饰等民族文化元素都融入到了游戏旗里。下一步我们还会设计旅游手绘地图、旅游手册，创作彝族故事绘本等。”

　　“凉山彝族文化是一把承接传统与现代的双面镜，我们想用好这面镜子，结成外来旅行者与本土文化之间的纽带，以作品之力，让凉山之美为更多人所知。”杜莹说。

　　用漫画传递中华传统文化

　　生活中，杜莹是位“女儿奴”，经常带着14岁的女儿游历祖国各地，感受山河壮美。

　　2018年暑假，杜莹带着正上小学的女儿，在20天内逛了18家博物馆。她发现，文物放在博物馆里过于冷清，平铺直叙又晦涩难懂的历史知识对孩子太不友好，“必须了解它所承载的时代背景、社会文化、历史事件，才能让文物‘活’起来。”

　　杜莹教授本人 照片由受访者提供

　　杜莹教授和女儿出行照片 照片由受访者提供

　　“我觉得传统文化需要用更有趣、更多元、更能让孩子接受的载体进行传播，才会达到好的效果。” 如何让孩子对文物产生好奇，喜欢上中华传统文化？暑假游学回来，杜莹苦思冥想，最终想到了用漫画“解密”的方式。

　　杜莹花费了几年时间，创作了《漫画国宝》系列丛书，在介绍“莫高窟”时，场景是“房产中介卖房”，把莫高窟形容成一个“大楼盘”，把数量繁多、类型各异的石窟形容成各种“房型”；介绍“红山玉龙”时，表达场景是“洗剪吹一条龙服务”，一位原始时代的“托尼老师”在给玉龙大哥理发，顺便讲述了好多历史小知识……

　　杜莹教授创作的《漫画国宝》系列丛书 照片由受访者提供

　　杜莹将“国宝”进行拟人化表达，通过以女儿“小满”为原型设计出的卡通形象“夏小满”来讲故事，穿插了大量互动游戏和手工，让孩子很快就能“入戏”。

　　“传统文化虽然有传统两字，但并不陈旧枯燥，它源源不断散发着魅力，是我们宝贵的精神力量。”杜莹希望把传统文化的种子种到每个孩子的心里。