《哪吒2》背后的95后温籍动画师

　　以媲美好莱坞的视觉特效技术，在数字艺术领域树起中国动画电影新标杆。近期大热的国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（下称“《哪吒2》”），自上映以来热度持续攀升，跻身全球动画电影票房榜首，实现票房与口碑的双丰收。

　　这部现象级作品中，哪吒敖丙重塑肉身、陈塘关之战以及殷夫人回忆与小哪吒相处的多个动画制作经典镜头，都给观众留下了深刻的印象。而这些，都与一位95后温籍动画设计师朱慧雅息息相关。

　　瑞安塘下职专毕业的“动画师”

　　“终于完成了当初学动画的第一个目标。”《哪吒2》上映后，来自温州瑞安的朱慧雅就在朋友圈表达了自己的兴奋之情。这位曾就读于瑞安市塘下职业中等专业学校的2012级计算机动漫与游戏制作专业（现改名计算机平面设计专业）优秀毕业生朱慧雅，如今作为南京叠影视觉科技有限公司的资深动画设计师，已实现了初学动画时给自己定的第一个“小目标”——让自己的名字出现在大屏幕上。

　　出生于1997年的朱慧雅，从小就对动画有着极大的兴趣。“直到高中选择了塘职的计算机动漫专业后，才算真正开启了我追逐动画梦想的大门。”朱慧雅告诉记者，初次在学校计算机小组制作影片的经历，让她开始对“动画师”这一职业产生向往。

　　“我记得当时学校特意在实训楼里隔出一间拍摄室和一间计算机实训室专门给我们用。何老师带领我们在网上找资料，研究定格动画的制作技巧。分不同方向讨论制作主题、脚本、分镜等，再进行实训。”朱慧雅回忆道，那会儿课余常常跑到实训室呆到很晚的小组成员们，如今都成了同行。

　　而朱慧雅口中提及的何老师，便是塘职专计设专业教师何炜。何炜介绍说，学校领导重视学生技能实训，善于发现并全力支持年轻教师的特长和闪光点，在这种环境中，师生成长迅速，朱慧雅、陈建坤等众多优秀学子在这一时期纷纷涌现。“在校期间，朱慧雅同学就在动漫与视频制作方面，展现出了浓厚的兴趣和天赋。她学习勤奋刻苦，素描、动漫造型等课程的成绩均名列前茅，尤其在视频后期编辑这一专业科目上表现突出，是学校视频后期技能队的核心成员之一。”也正是在同一时期，朱慧雅便积极投身校园影视创作，先后参与策划并拍摄了《定格青春》《地球变迁史》等多部定格手法微电影。这些作品让朱慧雅在校园动漫领域初露锋芒，多次在瑞安市、温州市学生技能大赛中斩获佳绩。

　　何炜表示，一直以来，瑞安塘职专始终在教学中深植中国文化自信元素，通过“立匠品、培匠智、强匠体、琢匠艺、践匠技”课程体系培养五匠共育共融的高素质专业技术人才。

　　赋予每个角色鲜活生命力

　　“我不喜欢一成不变的生活，总是希望可以去寻求做更多更好的东西。”毕业后，朱慧雅辗转上海、北京、南京等地，正式进入动画行业。然而，在2023年5月正式加入《哪吒2》制作团队之前，她其实并不确信自己能最终成为这部动画电影背后默默奉献的4000多名动画设计师之一。

　　在她看来，尽管三维动画的就业门槛不算很高，只要经过一定的系统培训就不会发生无法就业的情况。但对从业不到五年、经验有限的她来说，这个行业又是十分“吃技术”的行业，要在枯燥的上班和加班过程中，依旧保持热爱动画的初心。

　　得益于这份坚守动画的初心，朱慧雅最终获得了参与制作《哪吒2》的宝贵机会。朱慧雅说，参与制作《哪吒2》的动画师，在赋予每个角色鲜活生命力之前，都需要根据导演提供的分镜脚本，反复揣摩并演绎自己对人物情绪的理解，然后将这些表演拍摄记录下来，提交给项目负责人进行初步审核。只有在项目总监认可通过后，才能进入导演终审环节。

　　她不禁感慨，创作期间，一个镜头的表演反复拍摄一两天却仍未通过审核是常有的事。有时即便前期审核通过了，在实际制作过程中，也可能因为新的创意灵感而随时调整表演方向，所以经常需要中途补拍新的表演素材。“观众看到的镜头或许只是一闪而过，但其背后却凝聚着动画师们数十天甚至数月的心血。”

　　比如在众多角色中，朱慧雅觉得塑造小哪吒的神态是其中最具挑战的。“小婴儿的神态和动作很难模仿，我尝试了无数次都难以达到理想效果，只能通过大量搜集网络素材，下载了几百个相关视频，反复对比研究，只为找到最能体现小哪吒灵动可爱的表现方式，这个过程漫长又煎熬。”

　　煎熬之后，2025年农历正月初三，朱慧雅经历了春运般的抢票过程后，终于走进影院观看《哪吒2》。她深信，《哪吒2》所创下的成就，会为这个行业带来更多正面影响。作为从业者，她也对中国动画行业的未来，充满信心。