第二届长三角美术教育本科创新学术论坛在台州学院举办

　　5月30日至5月31日，第二届长三角地区美术教育专业本科生创新学术论坛在台州学院举行，旨在推动长三角地区高等院校美术教育专业改革与发展，提升本科生创新能力、学术研究能力与综合素养，促进区域交流协作。

第二届长三角地区美术教育专业本科生创新学术论坛合照金明宇摄

　　“长三角美术教育工作者始终立足传统根基，积极探索新理念、新方法，持续开拓美术教育新路径。与会者借论坛契机，携手突破地域壁垒，共探美术教育创新发展方向。”台州学院副校长李建军呼吁。

　　本届论坛由长三角美术教育研究联盟、台州学院联合主办，台州学院艺术与设计学院承办，华东师范大学艺术教育研究中心协办。汇聚华东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学等12所高校的13支参赛团队，65名本科生，几十位中小学美术教师参会。所有项目紧扣“数智化·核心素养·创意思维”主题，聚焦中国学生艺术核心素养培育目标，深入探讨数字技术及人工智能辅助下学生创意思维的发展路径与评估体系。现场展赛涵盖美术单元方案设计、单课时说课视频、小组现场发表及教学成果汇报四大环节。

　　论坛评审委员会由特邀专家和教师评委组成。现场最终评选出特等奖5名、一等奖8名。

　　特等奖获奖团队及项目包括：南京师范大学《移步红楼》、台州学院《嗯好，吃了吗》、华东师范大学《漫游愚园—CityWalk研学工具设计与制作》、南京艺术学院《水墨生灵：从古画到江豚生命的延续》、苏州科技大学《飞檐探秘—香山帮戗角的艺术解码和文创再造》。

　　一等奖获奖团队及项目包括：上海师范大学《艺启健康  共塑未来》、绍兴文理学院《艺出好戏：数智驱动下单元课创设与实践的探索》、浙江师范大学《畲韵千年 匠心传艺》、浙江外国语学院《光影华章——童心传艺》、安徽师范大学《AI赋能下的单元教学设计与实施—以<生态校园设计>为例》、上海师范大学天华学院《点线面·变变变》、台州学院《山海三叠•石屿共生》、杭州师范大学《龙舞艺韵—串起千家万户的非遗“板凳龙”》。

　　“从教学设计的初始阶段就彻底转变视角，坚持以学生为中心，强化环保意识，并规范使用美术术语，以严谨、科学的态度持续推动教学内容与方法的不断进步。”闭幕式上，钱初熹教授从守正创新、生态文明、美术语言、跨学科等多个视角总结了本次论坛的教学设计研究。艺术与设计学院副院长赵振华教授也激励广大青年学子在数智时代肩负起美育的重要使命，做“数智时代的美育人”、做“核心素养的播种人”、做“创意思维的点火者”。