顾硕宇、孙圆媛和难民学生在一起。

　　9月6日凌晨0:20，富阳新登中学两位年轻女教师顾硕宇、孙圆媛，搭乘亚航航班，从吉隆坡抵达上海浦东国际机场。她俩利用假期远赴马来西亚一所阿富汗难民学校，短期支教归来。

　　爱心无国界。尽管赤道地区的高温和紫外线晒黑了皮肤，但说起自费支教的经历，两位女老师觉得这将会是人生最宝贵的一笔财富。

　　“这是与年龄无关的对自己负责的选择”

　　“学校的熊孩子还不够虐你的吗?”当顾硕宇把“密谋”已久的支教行动告诉身边朋友时，招来的是不解的目光。连一向支持她的母亲也忍不住泼冷水，“你要考虑清楚，支教条件很艰苦，而且现在时局不稳定，你考虑过安全问题吗?”

　　“人生不仅仅应该是吃饭、睡觉和工作，还有更加重要的事，于我而言，就需要逃离舒适区，希望更多地扩展生命的宽度和深度，这是与年龄无关的对自己负责的选择。”顾硕宇的决心没有动摇。

　　孙圆媛在美国留学时，就经常到社区做义工。这次她俩决定听从自己内心的声音，申请了国际志愿者组织发起的马来西亚义工旅行项目，8月29日到一所阿富汗难民学校支教。

　　支教生活条件艰苦，她俩也早有心理准备。但长途跋涉到志愿者之家Yellow　House，眼前糟糕的场景还是让她俩皱了眉——很有年代感而局促的小屋子，摇摇晃晃的高低床，被狗、猫抓烂的沙发。“二十几年没洗过冷水澡，在尖叫声中补上了!!怕狗怕猫了二十几年，在4只大狗和1只猫的共处一室中都补上了!”孙圆媛在微信朋友圈里这样写道。

　　“我们是来帮助这些流离失所的孩子，让他们知道难民营外面还存在着一个更美好的世界。”别看两人外表柔弱，其实都是吃得起苦的姑娘。

　　“让孩子们暂时忘却苦难，在课堂里的笑容也变多了”

　　Pandawas　Academy是一所接收阿富汗难民学生的学校，教室是由废弃仓库分隔出来的小间。根据学生入学时的知识水平分班，授课内容是英语以及较为基础的数学、科学。顾硕宇和孙圆媛负责一个低年龄段的班级，任务是教会他们拼读一些基本的职业名词、基数词和序数词。

　　教学的进展还是比想像中吃力。首当其冲的是沟通困难。这些孩子的母语是阿富汗语，而他们只会说、也只听得懂非常有限的一部分英语。其次，自控能力较弱。孩子们还处在爱玩的阶段，如果教学内容安排得太过密集，就很容易引起他们的倦怠甚至是抗拒的情绪。

　　“小捣蛋”Ahmad，每当他不想抄笔记时，顾硕宇就会问:“你还是个宝宝吗?”这时他就会大声说:“不，我不是，我是学生!”顾老师会趁热打铁:“学生都是要记笔记的，只有宝宝才喜欢玩耍哦。”小家伙马上抓起笔写了起来。后来，他上课都喜欢坐在顾老师身边，再也没有开过小差。离别时，小家伙可怜兮兮地对顾老师说:“老师，我会想你的!”

　　与其他孩子相比，11岁的男孩Mohammad略显成熟，英语基础也更好些，课后会主动与两位老师聊天。有一次聊到家庭，他说妈妈一个人在马来西亚照顾他们姐弟三人，爸爸孤身留在阿富汗。说起父亲，Mohammad突然变得沉默，一双炯炯有神的大眼睛低垂着让人看了于心不忍。

　　这些孩子都有一个共同的故事，战争让他们与父母永别或是离散。孩子们是可爱、无辜的，他们应该有更美好的明天。“我曾以为自己已经内心坚硬不会轻易哭泣，而在这里经历的每一次离别都让我泣不成声。”两位可亲可爱的老师离开时，孩子们从校门冲出来喊着:“老师，不要走!”

　　校长Pandawas　Academy对来自中国杭州的两位女老师非常赞赏:“她们的到来，为学校带来了一股青春的力量，除了教授文化知识，更多的是用自己的行动感染孩子们，让孩子们暂时忘却苦难，在课堂里的笑容也变多了，我非常感谢她们!”