刚一下课，王沈杰就急匆匆回到寝室打开电脑“备课”——演讲注意事项、即兴演讲心态调整、国内外经典演讲词……那个叫“演讲与口才”的文件夹里，满是与演讲相关的PPT素材。晚六点他走进教室，面对40多名“学生”，王沈杰深吸一口气：“大家好，我们开始兴趣晚自修的第一节课。”

　　打破传统的行政班级框框，按兴趣抱团上晚自习，学生自己给自己上课——这场晚自习“革命”正发生在杭州科技职业技术学院旅游学院。

　　由一部电影引发的“革命” 1分钟内所有课程都被抢完

　　一直以来，辅导员刘雯都为学生的晚自修状态头疼：“晚自修本来是促进学生学习的制度，可到后来越来越鸡肋，经常出现睡觉、玩手机的情况。”有一次，几位学工科老师就餐时谈到法国电影《放牛班的春天》，大家很感慨音乐可以改变人的心性，这时有人提议：“干吗上晚自修就要把整个班圈在同一个教室里?干脆按兴趣分班，多认识朋友，培养技能，也是追求个性发展嘛。”

　　2015年春开始，旅游学院正式拉开兴趣晚自修帷幕。迄今，兴趣晚自修从1.0版本发展到5.0版，形成了专业兴趣和个人兴趣结合、室内学习与室外实践结合、学生主讲与教师指导相结合的局面。学院院长、副院长亲自指导晚自修学习，同时鼓励专业教师、行政教师投入兴趣晚自修。

　　最早的1.0版，学生突破班级界限，组成阅读班、合唱班、瑜伽班等十多个兴趣小组。看到学生们劲头很大，旅游学院不断研究，把从兴趣晚自修从1.0版提升到“解放天性，开发潜能”的2.0版，“流转课堂，激发创造”的3.0版，再到“取其精华，推陈出新”的4.0版。学院学工科老师还创造性地提出了“课堂流转制”、“无手机兴趣班”、“学长学姐督导制”等举措。

　　前几天，5.0版兴趣晚自修本选课推出。没想到，1分钟之内所有课程就被学生全部抢完了。

　　“思政教育可以无处不在” 晚自修也能成为温暖的大思政手段

　　党的十八大以来，各级教育管理部门提出要着力构建“大思政”格局，坚持以习近平总书记讲话精神为统领，形成“一体两翼”。一体，即以人才培养、立德树人为核心使命，两翼，即思政课第一课堂和思政教育工作，在组织形式上，统筹课堂理论教学、课外社会实践。

　　要想更接底气，高校的思政工作原来还可以这样做。旅游学院党总支书记朱宝宏总结说，最开始试行兴趣晚自修，纯粹是觉得“别让学生上晚自修无聊”。后来经过实践觉得，“可以利用晚自修培育一点学生的兴趣”。而到了现在，觉得兴趣晚自修也是一种温暖的大思政手段，“我们对思政内涵的认识在不断被更新”。

　　在5.0版的兴趣晚自修中，即兴表演兴趣班可以演绎红军长征的峥嵘岁月，演讲与口才兴趣班的学生们模拟电视栏目《见字如面》读起了抗日将领的临战家书，阅读班的同学讨论起具有家国情怀的现代文名篇。

　　旅游学院院长、阅读兴趣班指导老师蒋龙成感叹说，兴趣真的是最好的老师，“不要强制学生学什么、信什么，指给他们方向，让学生认同我们的教育方法，激发他们对生活、对学习的兴趣，这才是思政工作的力量。”