昨天天气非常热，杭州民办小学报名面谈也很热。杭州市区民办小学今年招生3048人，报名的人很多，学校不但面谈学生，还面谈家长，从微信朋友圈上就可以看出，气氛有些焦灼。

　　民办小学招生面谈谈了些什么?昨天快报记者到多所学校采访了家长和孩子。

　　锦绣·育才中学附属小学

　　21.6∶1，录取比例再创新高

　　锦绣·育才中学附属小学，报名前一天就有不少家长漏夜排队。昨天早上7：10，校门口聚集了很多家长，队伍排得拐了几道弯，几乎延伸到上塘高架。

　　学校今年招收2个班共60人，去年有1200人现场报名，今年人数更多。早上8点，号子就已经发到1000个，最终有1295人报名，录取比例达21.6∶1，再创新高。

　　学校门口，一位戴着老花镜的奶奶说：“我儿子昨晚8点多来排队，只拿到70号。熬了一夜，眼圈都黑了。现在又跑去绿城育华了，不知道能不能拿到号。”边上一位妈妈接着说：“你们排得早，我们家晚些。12点多我起来上厕所，看了眼手机，发现朋友圈有家长在排队，赶紧派老公赶来。”

　　9:00到了，第一批小朋友面谈后走出校门，每个人手里都拿着点心，有紫薯包等，一个小男生对妈妈说真好吃。孩子们还人手一个小礼物——一枚小书签，印有育才教育集团的校训“天天坚持、样样落实”。

　　该校和往年差不多，面谈主要考察语言表达、逻辑思维、记忆力、专注度等方面能力。总体来说，是考察孩子的综合素质。

　　面谈内容

　　先自我介绍一小段。

　　看图说话：图片是兔子放风筝，风筝卡树上了，兔子哭了。在旁边，有长颈鹿、大象、老鼠、猴子、小鸡等，小朋友可以选择一只小动物帮忙，以此讲个故事。

　　看图说名称，主要是常识类内容。比如风景名胜有三潭印月、天安门、兵马俑等，说出哪些是杭州的。

　　拍皮球，要求拍20个以上。

　　老师做一个动作两遍，让小朋友学着做，之后做给另一位老师看。

　　拿出一副七巧板，请小朋友自己挑形状组成正方形。

　　八个数字看20秒后说出来。

　　八幅图看20秒，其中四幅拿出来，让小朋友放回正确位置。

　　看三秒钟图片拼图。给一些图片来拼图。

　　长江实验小学

　　请家长给孩子写一封有温度的信

　　长江实验小学国大校部今年招6个班，210名学生。虽然今年比去年少招一个班，报名的却更多了，在2000人左右。

　　长江实验小学体育公园校区招生，今年是第二年，招收140人，也有近2000名家长报名。

　　长江实验小学昨天给家长出了一道作文题——

　　【名词解释】温度：物体分子间平均动能的一种表现形式。分子运动愈快，物体愈热，即温度愈高，物体愈冷，即温度愈低。从分子运动论观点看，温度是分子运动平均动能的标志。

　　【目标要求】教育的最高境界也关乎温度，教师与学生、父母与孩子之间的温度。今天趁着孩子们面谈的空隙，请给你的孩子写一封信吧，相信这一定是一封充满爱意、最有温度的信!

　　家长的答题时间是半个小时，全程要求关闭手机，有人写完想拍照留念也被拒绝了。不少家长写完后愁容满面，也有家长说自己表现不错。有位爸爸说大致是这么写的：“孩子小的时候事事需要照顾，家长和孩子间的温度比较高，等到孩子渐渐长大，家长和孩子间的温度要慢慢下降，让孩子自己去做一些事情，锻炼独立自主能力。”

　　有位妈妈不仅把学校发的考卷正反两面写得满满当当，还有一段是用英文写的。她还笑着在幼升小的微信群里问大家：“我是不是太拼了?!”

　　国大校区面谈内容

　　跳绳

　　舒尔特方格，方格片上有打乱的数字，孩子需要快速找出老师说的数字；

　　听故事做动作，比如听到鹦鹉拿起一个黄色的小棍子，听到画眉鸟拿起一张红色的方片纸，听了后还要复述或续讲；

　　古代汉字仿写；

　　把大大小小的三角形拼成一个长方形；

　　孩子们在一个教室里看书，老师会观察大家的表现；

　　体育公园校区面谈内容

　　兔子、猴子和猪，坐跷跷板，谁会被跷起来。

　　运动类考察跳房子，单脚双脚跳。

　　根据老师出示的图形，先算算要几块积木，然后再搭出和图片一样的建筑。

　　等量换算，比如两只猴子等于四只兔子，一只老虎等于三只猴子，问一只老虎等于几只兔子。

　　新世纪外国语学校

　　让孩子学6种外语说“我爱你”

　　因为此前已经面谈过家长，昨天新世纪外国语学校湖滨校区参加游园活动的只有孩子，15个人一批，每批需要40分钟到一个小时。

　　面谈内容

　　小外交官课程，每批孩子随机体验5项当中的一项。国粹戏曲课上，老师会教女孩子翘兰花指，男生则学拳和掌的动作。少年商学院的课程内容是“供给与需求”，老师会问孩子们：爆米花不够怎么办?书不够了怎么办?教室里的扫帚不够了怎么办?停车位不够了怎么办?莎翁戏剧课是一个来自意大利的老师用英语讲故事，孩子们需要跟着老师说的话做动作。中华武术课会教孩子做简单的武术动作。礼宾礼仪告诉孩子不同的场合着装礼仪和握手礼仪。

　　核心素养测试，一共4项，以游园的形式进行。具体包括学习用英语、韩语、西班牙语、德语、法语、意大利语等6种语言说“我爱你”；看《航拍中国》的视频片段，聊一聊自己的旅行经历；看视频，学折纸或是用画笔装扮折纸；用乐高搭积木。

　　崇文实验学校

　　孩子面谈 家长填写问卷

　　崇文实验学校今年招收10个班，共260人，其中4个班2018学年迁入杭州市崇文世纪城实验学校就读。

　　招生面谈，孩子由老师引领着，参加约50分钟的访谈。家长在等候区填写问卷，内容比较简单，问些与家庭教育相关的问题，以选择题为主。比如，孩子觉得学校饭菜难吃，家长该怎么做；每年会为孩子的教育投入多少资金等。

　　面谈内容

　　看图说话：小狗在捡骨头时不小心掉进了陷阱，小猴用尾巴当作绳子救起了小狗。

　　找规律：根据盘子里不同的鸡蛋数量，问孩子中间两个空盘中应该放几个鸡蛋。

　　比大小：一个苹果一个梨，放在天平的两端，选出两者中比较重的一个。

　　记忆力：老师先给小朋友看卡片，要求记住卡片上的内容，再凭记忆画出来。

　　空间想象能力：用不同数量的立方体堆叠出不同的形状，问某一堆中有几个立方体方块。

　　身体协调性：跟着老师做相反的动作，老师说“左”小朋友说“右”，老师蹲下小朋友就站起来。

　　杭州二中白马湖学校

　　现场面谈小朋友背古诗说英语

　　杭州二中白马湖学校今年招6个班180位学生。据家长说，4月1日起，学校已经与家长面谈或者邀请家长学生参加游园活动了。

　　昨天学校的报名面谈活动分两拨。一拨是现场报名的家长和孩子，先填表，再提交资料给老师审核。通过后，小朋友依顺序面谈。资料审核要提交的材料包括房产证、户口本等。

　　另一拨，是参加了之前学校游园等活动的家长和孩子，昨天他们都要全家上阵，演情景剧。

　　面谈内容

　　认识英语单词或者中文词语

　　和小朋友做些简单英语问答

　　背诵一首古诗

　　让小朋友画一个圆圈或者其他形状，再剪下来。

　　给小朋友一个类似于九宫格的图形，数出来有几个正方形

　　杭州时代小学

　　有些家长准备的热门题一个都没用上

　　早上7点半，杭州时代小学门口就排起长队，原本狭窄的锅子巷越发水泄不通。

　　面谈开始后，孩子由老师分批次带入教室面谈。家长则被带入礼堂，参加论坛并填一份家长问卷，询问家长对孩子的成长教育规划等。有的问题问得很细，比如，孩子在家里最听谁的话，孩子在行为和个性上出现问题，家长该怎么办?

　　8点40分，第一批孩子出来了，不少家长问孩子：让你自我介绍了吗?让你跳绳了吗?才艺表演也没有吗?孩子头摇得像拨浪鼓，家长有些遗憾地说：“之前专门准备了这些内容，没想到今年一个都没用上。”

　　面谈内容

　　说反义词、做出与指令相反的动作。老师说白，孩子们举手回答反义词。老师说“向前一步”，孩子就要立即向后一步；

　　单脚跳六个呼啦圈，呼啦圈分左右两列摆放；

　　找出调皮鬼。共有十排英文字母，每排大概十个英文字母，孩子要从中找出h和m，并把它们划掉；

　　夹弹珠。在一盘弹珠中夹出三个颜色不同的弹珠。