5月12日，在美国加利福尼亚州洛杉矶南加州大学，毕业生参加毕业典礼。新华社发

　　浙江在线5月24日讯(浙江在线记者 沈蒙和 郑琳 通讯员 王挺）这些年，全世界有很多中国留学生，其中也有不少在国外的大学做毕业演讲，杭外毕业的学生孙太一在2005年被美国瑞鹏学院(RiponCollege)录取，后来还在毕业典礼上发言。

　　出生于1986年的孙太一，现在是美国波士顿大学政治学系与国际关系学系讲师，还是首席小提琴手。

　　作为一名曾经也在美国著名高校毕业典礼上做演讲的中国学生，对于最近杨舒平的表现，孙太一有话要说，我们不妨来听一下。

　　谁可以做毕业典礼演讲

　　中国学生在美国做毕业典礼的演讲最近成了热门话题，评论很多，观点也很多。但在美国的大学毕业典礼上做演讲究竟是怎样的一个过程，这当中的细节可能了解的人并不多。

　　别看美国平时说平等、自由、民主，学生在毕业典礼的时候可是等级森严的。

　　按照GPA(学分积点)的不同，每个人的装束都会不一样。GPA在3.5以上的就算荣誉学生了，参加毕业典礼的时候可以额外戴上一些黄金色的带子和锦缎，披在两肩，煞是威风。而荣誉学生之间也要分档次，就好比你是小队长，而他却是五道杠。具体的分法，不同学校会有区别。在瑞鹏学院，GPA在3.5到3.7之间的，每人一条黄金带；GPA在3.7到3.9之间的，每人两根黄金带；GPA在3.9以上的，除了两根黄金带，还有一条锦缎；而全校GPA最高的那个人，将代表全体毕业生在毕业典礼上演讲。

　　中国有句古话叫“枪打出头鸟”，在美国也不例外。你在众目睽睽之下，肩上披着一大堆别人没有的东西，要去做一个演讲，压力不是一般大。

　　毕业演讲可以说什么

　　既然是让我来讲，那么是我想讲什么就可以讲什么吗？不是。或者说不完全是。

　　在瑞鹏学院，每年的毕业典礼都是会有一个主题的。这个主题可能是校长或者教授们集体定的，可能是学校根据当下的形势讨论出来的一个应景的话题，也可能和邀请的嘉宾的身份相关。我当年的主题是“保护与适应”。

　　应该说，被要求用这个主题来演讲是相当幸运的了。中国学生在美国做毕业演讲，最担心的可能就是被要求用“自由、民主、人权”为话题来演讲。收到了话题之后，学校或教授就不来干涉我怎么写演讲稿了。教授也不会去做文字上的审查，无非就是改改语法错误，让我到时候上台别出大丑。

　　我印象特别深的是，帮我修改的教授非常尊重我的国家和文化。另外，教授们还鼓励我演讲最好把稿子背下来。

　　“我的故事”，其实是“我们的”

　　讲稿内容还不能枯燥。因为毕业典礼的时候，绝大多数人是坐不住的。同时，作为讲者，我站在讲台上，其实代表的已经不只是我自己了。我这个时候要扮演很多角色，除了代表我自己，我还是一个儿子，我要代表我的家庭；我是学生代表，所以我要代表我同届的所有同学们；学校每年就一个毕业典礼学生讲者，自然这个讲话还会代表学校；作为一个中国人，尤其是历史上第一个在这个学校毕业的中国人，在他人眼里我自然也被认为是代表了我的国家，我的文化。

　　代表得越多，就越容易被误解，被混淆。

　　有些明明是我自己个人的感受和体验，在不少家长眼里可能也是全体毕业生的感受和体验，“我的故事”会被当成是“我们的故事”。

　　这也是为什么在说话的时候要特别慎重。你以为你是在说你自己的体会，但在别人眼里你的国籍、种族、阶层乃至性别都会被作为标签识别出来。可能你不经意写在讲稿里的一句话，会被很多听众认为中国人就是这样想的，中国学生的态度就是这样的。