浙江在线9月10日讯（浙江在线通讯员 张萍）9月8日上午，在杭州下城区教师节庆祝大会上，当了9年班主任的求知小学老师徐丹，代表班主任和大家分享经验。

　　今年下城区首次为班主任设立奖项——“先锋班主任”，徐丹正是获得者之一。在下城区的中小学、幼儿园中，像她这样入选“先锋班主任”的老师共有280名，几乎占了下城区教师总人数的10%。

　　据悉，此次入选“先锋班主任”的都是年轻新锐的班主任老师，他们将获得5000元奖金。

　　“班主任工作在教育的最前线，担当的责任最大、工作的强度最大，对学生的影响也最大，对班主任要高看一眼，优待一等。”下城区教育局长黄伟表示，“评选先锋班主任，是为了对班主任的成长给予更多的激励，对班主任的付出给予更多的肯定。”

　　“其实，真的想赚钱，也不会当老师。”徐丹说。5000元奖金背后，是班主任这份工作带来的荣誉感和成就感。

　　从入职就是班主任兼语文老师，9年班主任，教龄不算很长，但徐丹有自己的特色。她的班上有一套班规，是徐丹和同学们一起制定的。这种高度的班级自治，既可以增进学生对于班级管理的参与感，更愿意遵守班规，也可以腾出更多精力用在学科教学上。

　　“小学班主任是最操心的。”徐丹说。她每天早上7点到校，一直要很晚回家，班级的点点滴滴都在她眼里。看上去的无为之治，背后是她对孩子细心引导。

　　小学班主任要操心，中学班主任要动脑筋。

　　来自朝晖中学的费颖老师，也拿了先锋班主任的荣誉。开学第一节课，她安静看书等待孩子们的到来。刚上中学的孩子们走进教室，看到老师在看书，突然就安静下来，他们四处张望一下，发现黑板上有通知：1、请把学籍卡和入学通知分别放在靠窗的两张桌子上。2、请自行选择一个座位，并在黑板右边的坐标上写好自己的名字和到校的时间。

　　半个多小时过去了，孩子们找到各自的座位坐好了，然而费老师还在看书，头也不抬。但其实，她的第三只眼睛一直观察着大家。

　　教室里有些骚动，有的孩子翻开书，有的孩子端正地坐着，还有聊天的……费老师终于站了起来，简单自我介绍后说：“刚才，你们完成了进入初中的第一次考试。第一，有32位同学根据通知上交了材料，安排了座位，这说明你们的观察能力和自我管理能力很强，但有两位同学写错了位置。”

　　正是这样的教育方式，费老师班里的孩子，总是能很好管理自己管理班级。

　　总之，每个成功的班主任都有自己的智慧。