陈先生慢慢走到正在荡秋千的男孩身边
左右开弓,接连甩了男孩几个耳光。
陈先生和小男孩的妈妈拉扯厮打起来 照片来自小区监控视频截图
9月17日晚7点左右,杭州九和路雍华府小区公园里,一个中年男人走到一个正在荡秋千的6岁小男孩面前,“啪啪啪”连扇了孩子几个耳光,接着又和男孩的妈妈拉扯厮打在一起。
这个小区是个新楼盘,居民都才入住不久,究竟是怎么回事?
儿子哭着跑回家: 有人踢了我的头
事发当晚6点多,38岁的陈先生正在家里吃晚饭,8岁的儿子小陈早早吃完了,独自下楼到小公园里玩。
没过一会,小陈抹着眼泪跑回来,哭哭啼啼地说,自己玩滑滑梯的时候被别的小朋友欺负了,头上被踢了一脚。
“这里痛。”小陈摸着自己的后脑勺,身上也有几个鞋印,脏兮兮的。
陈先生赶紧带着儿子去卫生间清洗,小陈一连咳了好几声,忽然又吐出一口浓痰,这可把家里人吓坏了。
“怎么回事,头晕不晕?是谁打的你还记得吗?”陈先生又心疼又生气。
小陈抽泣着说,踢他的是个小男孩,穿了件蓝白相间的衣服。
陈先生立马穿上鞋下了楼,他在小公园里四处张望,发现附近只有一个小男孩穿着蓝白条纹的衣服,正在荡秋千。
陈先生连甩孩子几个耳光
又和孩子妈妈厮打起来
小区一段时长半分钟的监控视频记录了事发全过程——
陈先生一语不发,慢慢走到正在荡秋千的男孩身边,忽然毫无征兆地动手,左右开弓,接连甩了男孩几个耳光。
坐在一旁的男孩妈妈见状,急忙上前阻拦,陈先生随即又和她拉扯厮打起来。
两人推搡一番之后,陈先生试图甩开男孩妈妈,抓着她的手扭了一圈,转身就走。男孩妈妈追上前去,陈先生一把抓住她的手,又拖着她连续转了几圈。
在此期间,被打的小男孩一直呆呆地坐在秋千上,似乎被打蒙了。
就这样,两人你踢我打一直到了陈先生家单元门口,陈先生跑进门,顺手把铁门一关,顾自上了楼。
男孩妈妈没办法,带着孩子去了保安室,打电话报警。
陈先生是家大型企业的中层领导 他说儿子老是被欺负,这次没忍住
彭埠派出所接警后,很快赶到小区,把陈先生带回了派出所。
陈先生个子不高,戴着一副黑框眼镜,看上去文质彬彬。他大学毕业后进入杭州一家大型企业工作,是单位的中层领导。
在民警面前,陈先生没有辩解,承认自己确实动了手。
“我儿子体格弱,性格又偏内向,已经好几次在小区里被别的孩子欺负了,每次下楼去找,又找不到人,只能吃哑巴亏。”陈先生叹了口气说,这次儿子又被打,他火气一下子就上来了,本来是想下楼找对方家长理论的,但联想起之前的事,实在没忍住,“我看楼下的小孩子里,就那个小孩体貌特征跟儿子说的最像,当时也没管别的,就想去教训教训他。”
被打的男孩姓徐,今年6岁,事后经医院检查,身体没有大碍。
他的妈妈何女士说,儿子被打以后没有哭,但整个人都呆呆的,看着很让人心疼。
至于踢小陈的男孩到底是不是小徐,由于滑梯处没有监控,已经无法查实。找了两个小朋友询问,他们也都说不清楚。
目前,陈先生已被彭埠派出所行政拘留13日并处罚款。
孩子被欺负 家长应该怎么办 网友分成了两派
也有网友认为,不管孩子之间有什么冲突,家长都不该随便插手,更不能动手打孩子,而是应该教育孩子自己解决——
@althl:孩子打架很正常,哪个男孩子没打过架,成年人参与孩子的打架就不应该了,不过也算是给孩子上了一节法制课,打人是要被警察抓的。
@yalulu77:小孩子的事,大人不要插手,起码不要当面插手。
还有网友提出疑问,这个爸爸会不会打错了人?
@可爱淘love!:都没问清楚是不是打自己孩子的熊孩子,万一打错了呢?
昨天这件事在19楼引发了网友非常热烈的争论,不少网友都留言表达了自己的看法。
有网友认为,碰到“熊孩子”,就应该“以暴制暴”——
@zj800801:打回去的确是下策,但是讲道理对所有的熊家长和熊孩子是没用的,如果对他们讲道理有用的话,他们就不会出手打人了。所以对付熊孩子、熊家长,根本没有所谓的上策。
@zuohang123:虽然说很不理智,但是要是放我身上,我也会一下昏了头。
@清风吹影:打回去,坚决打回去,人不犯我我不犯人,呵呵。
孩子被欺负 国外家长怎么办 美国:让孩子参加自卫训练
孩子之间发生纠纷,可能有各种原因。如果自己的孩子被欺负了,或是欺负别人了,父母如何处理才妥当?
我们整理了一些外国家长处理此事的方法,也欢迎大家留言参与讨论。
瑞典:鼓励竞争,家长不插手。
在瑞典,孩子受了欺负,父母一般是不插手的。家长鼓励竞争,对于被欺负的孩子,父母会鼓励他努力提高竞争能力,靠自己的力量保护自己。
德国:善良教育与反面教育双管齐下。
德国家长认为,报复不能解决所发生的事情,宽容待人是一种善良品质。因此,孩子被欺负后,家长不会主张“以牙还牙”。但是,对于校园里那些经常“恃强凌弱”的孩子,校方的态度非常鲜明,会通过开除等方式进行处罚。
美国:让孩子参加自卫训练。
针对“孩子挨打怎么办”的话题,美国教育专家凯特·葛恩波斯在《应对欺负、挑衅与恶意》一书中给家长提出了以下建议:把情况告知校方;认识孩子的朋友;让孩子参加自卫训练;鼓励孩子敞开心扉。要先把问题摆明,再和孩子讨论解决的办法。
法国:“自然后果法”。
“自然后果法”是法国教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法,是指每当孩子有过失行为时,成人不要人为地去限制孩子的自由,而是用过失产生的后果去约束孩子的行为,从而使孩子明白其危害,并下决心不再重犯。
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