昨天，浙江省教育厅发布《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》（以下简称《规范》），新学期开始，全省650万中小学生们，有了新的行为准则。

　　《规范》从起草到发布历时20多个月，分为小学、初中和高中三个版本，每个版本各22条。仔细看看，内容细致、接地气，可操作性强，比如要求小学生“背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸”；要求初中生“遇到挫折会向他人倾诉”；要求高中学生“敢质疑多提问，勇于发表不同见解”等。

　　“《规范》语言上不苛求押韵对仗，不要求学生背诵，但必须逐条践行，真正做到内化于心，外化于行。”省教育厅副厅长韩平说，接下来，《规范》的具体内容，还会逐步编成绘本、制作成动画视频等，帮助中小学生更直观地理解。

　　小学生孝敬父母 从记得父母生日开始

　　仔细看看《规范》内容，覆盖中小学生学习、生活的各个方面。如何保护自己，是《规范》的重要内容。

　　小学生要求“背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸”，《规范》小学段的执笔人青蓝小学副校长陈钢英说，这是借鉴了国外的小学生行为准则，同时要求，遇到异常情况及时告诉父母。到了初高中，就要掌握基本的逃生、救护技能，遇危险懂求助会自救。

　　《规范》也很重视孩子与家人的沟通。比如要求小学生“记住家人生日，经常与父母交流生活、学习情况”。

　　“小学生之间已有不少同伴交往，但和父母等家人间的交流却一般。身边同学的生日记得不少，却不记得父母的生日。《守则》说要孝敬父母，从哪里做起？就先从记住父母的生日做起。”陈校长说。

　　到了初高中，与家人的交流，还会有更高要求。比如要求初中生“关心家人的身体健康，主动与父母沟通交流，学会倾听，不顶撞”，要求高中生“主动与父母沟通，关心家庭事务，分担家庭责任”。

　　高中生不发不负责任的评论　

　　培养良好的网络素养

　　现在是网络时代，常有家长担心孩子沉迷网络，又不知道怎么做。别担心，这些也被写进《规范》了。

　　要求小学生“学会上健康网站，不沉迷网络游戏”，要求初中生“上健康网站，不沉溺于网络游戏，不过度使用电子产品”，要求高中生“上健康网站，不信谣、不传谣、不发不负责任的评论”。

　　省教育厅基教处副处长朱国清说：“我们身处网络时代，想要完全不接触网络不太可能，过度沉迷网络也是在走极端。初高中是学生成长的关键阶段，对网络问题要更重视。所以初高中的要求更细致一些，比如高中不能发表不负责任的评论等。”

　　作为《规范》初中段的执笔人，桐乡三中的朱永春老师说，网络使用是把双刃剑，学生很有必要形成良好的网络素养，三观正，有良好的网络行为。

　　修订历时20多个月

　　每一条都很有道理

　　这份《规范》出炉，花了不少工夫。

　　在《规范》发布前，浙江省和全国一样，用的都是教育部发布的《中小学生守则》。2015年，教育部将原有的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》合而为一，颁布了新修订的《中小学生守则》。

　　《守则》一共9条，内容都比较概括。所以，从2016年1月开始，浙江省教育厅组织了一批专家、老师，要推出有“浙江特色”的《规范》，细化《守则》内容。

　　前后历时20多个月，终于完成。比如《守则》中的“自强自律健身心”，《规范》中分别用三四条来细化：要求小学生和初中生“每天运动一小时”，要求初中生“悦纳自我，遇到挫折会向他人倾诉”等。

　　《规范》发布后，得到不少老师和家长的好评。有妈妈说，回家就把这22条打印出来，贴在房门上。

　　一位语文老师说：“每一条都很有道理，看得出来，教育行政部门根据时代和社会的发展，剔除了一些不符合现代精神的东西，也与时俱进地增加了一些有利于孩子健康成长的内容。”