与千里外的学生一起上课是什么感觉？昨日，在浙江师范大学附属丁蕙实验小学的“体验式生本课堂”研究与应用展示活动上，杭州的孩子们与香港同龄人一起上了一堂语文课。同时，新疆阿克苏和在当地援疆的老师们也通过网络直播观摩了课堂。

　　“杭州的同学们，我们和香港的小朋友打声招呼吧！”“Hello！”丁蕙的学生们对着屏幕，与另一端的香港学生辅助会小学的学生们招手问好。这堂在香港与杭州两地同时讲授的语文课，绝非课堂直播这么简单——香港学生也能直观地看到课件、板书，并参与到课堂互动中来。“让我们请香港的小朋友们读一读这句话。”执教的语文老师戴佳莉刚说完，屏幕另一端马上传来整齐的朗读声。课堂发言，香港学生得到的机会也不少，戴佳莉通过屏幕点到发言的香港学生后，香港执教的老师立即将话筒递到自己学生的手中。

　　戴佳莉说，试课时碰到了不少困难，“当时心里挺慌的。香港学生与内地学生中文水平差异很大，课上我必须一直关注香港学生的情况，说话也要慢一些。但香港学生辅助会小学校长有远距授课经验，他给了我很大帮助。这是文化交流的一个很好的形式，我自己也觉得体验独特。”对于学生们的表现，戴佳莉赞不绝口：“香港的孩子很厉害，他们不仅配合度高，中文水平也很不错。而杭州的学生积极性也很高，课前就特别期待认识新朋友。”

　　这不是丁蕙实验小学第一次尝试远距课程。前段时间，老师们用同样的方法为成都的学生上了一堂科学课。此外，学校还与新疆、西藏，以及新加坡等地的学校结成了远距联盟。每学期，联盟定期举办这样的远距授课交流。“这也是学校开放办学的一个举措。丁蕙实验小学的老师比较年轻，给他们提供一个能突破地域限制的平台，老师们干劲也很足。”校长吴树超说。