叶培梦一家三口 受访者供图

　　五一假期的一个下午，记者和叶培梦一家约在杭州凤起路地铁口的咖啡馆。

　　下午两点的咖啡馆安静闲逸，仿佛独立于闹市存在。

　　“你好！”身穿红色夹克，踩着黑色细高跟的叶培梦推门进来，身后跟着她一脸和顺的父母。初见这一家子，女儿有着妈妈开朗的性格，也遗传了爸爸温和的眉眼，还有着属于自己的一份干练。

　　面前这个自信的女孩叶培梦，是杭州小有名气的英文导游，也是杭州市政府授予的“优秀导游”。2016年，她还作为杭州导游，接待了阿联酋副总统兼总理。

　　我们四个人围坐在小圆桌，平分四角，就像一场严谨的圆桌会议。在12年前，叶培梦的家里也曾经发生过类似的场面。那次他们讨论的议题是：读普高还是职高？

　　“培梦”这个名字起得很妙，是她的爷爷起的。想必，爷爷也希望孙女能过得自由快乐，实现自己的梦想。

　　确实，现在的培梦过得很充实精彩，拿起行李箱说走就走，就像下楼遛个弯儿一样简单。她经常作为本地优秀导游代表接待来自国外的商务游客。在杭州时，她就像一张金名片，向世界讲述杭州的故事；当她拎着行李箱赶往全国各地，她也同样是一名优秀的领队，引领外国游客无障碍地完成会务、行程。

　　但初中的她，完全是另一番光景。

　　培梦默默给爸妈倒上刚点的红茶，看了一眼天花板说：“初中的生活简直太黑暗了，差点把一个活泼自信的我都吞噬掉！”表情像是在回忆一场噩梦。

　　当初，培梦作为体育特招生被杭州一所民办初中录取。进去没多久，她就感受到了格格不入。

　　“当时我的文化课在班上从来都是倒数前五名，怎么努力学都赶不上去。我的英语常年是全班第二，倒数的。英语课上，我一个单词都不敢往外蹦，连一个‘apple’都拼不对！”

　　其实在学校，她并不是一无是处。当时的班主任是一个刚毕业不久的年轻女老师，很欣赏培梦的组织能力，经常让她组织班上的文艺活动，还让她和成绩最优秀的班长同桌。

　　可是这些并没有完全帮助她走出自卑。一次数学课上，数学老师当着全班的面说：“叶培梦，你这样的成绩，以后只能给别人擦鞋！”这句话就像晴天霹雳，一直刻在她的心里。

　　初三上半学期，培梦妈妈又接到了这个数学老师的电话。电话持续了一个多小时，内容就是劝培梦父母给她办理转学，不要影响班上的中考成绩。培梦妈妈的态度也很坚决：不同意！因为她知道，这个时候转学，无疑是对女儿的又一个晴天霹雳。

　　临近中考，一家人面临选择。这时候，培梦的成绩有上普高的实力，但同时，她也慢慢开始了解职业教育，陆续跑了几个招生说明会。

　　2006年，杭州中考采用的是先填报志愿后出分数的方式。最初，培梦的志愿同大多数人一样，以分数优先，第一志愿填的是一所普高，第二志愿则是杭州市旅游职业学校的旅游服务与管理专业3+2班。

　　“拼一拼普高，职高保底。”这是他们当时最简单的想法。但在志愿提交截止的最后一天，培梦却跑到爸爸妈妈面前说：“我想改志愿，直接把旅职提到第一志愿。”

　　有读普高的机会，以后努力一下说不定还能冲个本科，为什么不试试？家里有过一阵激烈的讨论。

　　当时，15岁的培梦冷静地给爸爸妈妈列出了自己的理由：“首先，我在初中阶段就已经这么累，如果勉强进入普通高中，我的生活可能依旧不会改变；其次，就算进入普高，三年后我依旧要面临一次职业的选择，倒不如现在就开始明确目标，为之努力！职业教育不一定比普高这条路差，我相信自己。”

　　听完这些，夫妻俩决定妥协。

　　培梦妈妈说：“当时，她确实很累，每天晚上写作业到凌晨两点，睡四个小时又要起床上学，付出了十分努力还是得不到回报。我们实在不想让她再过这样的日子，不如就干脆点换条路走。现在想来，这个决定没有错。我们身边也有当时和她情况差不多，最后坚持去普高的。成全大人的面子，孩子却很痛苦，不值得。”

　　培梦的这个选择并不是一场狼狈的逃亡。职高生活很充实，她也慢慢适应了职高生的身份。但身边的人却总是投来异样的眼光。

　　她开玩笑地说：“我们那个时候正流行‘非主流’，很多职高学生头上都是红红绿绿的。大多数人也都对职高有偏见，觉得职高生就是不好好读书，打架早恋。”

　　培梦妈妈点了点头：“那时候带着她上街，遇到熟人，总会问一句，你女儿在哪里上学？我一说职高，大家都不相信。一种是觉得你怎么把好好的女儿送到职高去？还有一种是觉得她头发扎得干干净净，马尾辫，一点也不像职高生。但是我还是很骄傲地告诉他们：我女儿就是职高生，职高生也没什么不好！”

　　说另类，当时的叶培梦确实有些“另类”，她的“另类”不在服装发型，而是她放学后赶着去上英语培训班的身影。

　　“高一第一学期结束后，我开始对旅游这个行业有了初步的认识，学校的专业课抓得很紧，质量很高。除了基础文化、政策法规、导游业务等课程外，我们还会学习一些涉及酒店管理的课程，比如摆盘、礼仪等，可以扩大我们的就业方向。而我也逐渐意识到，现在的中文导游太多了，我必须要有一门自己的法宝，才可以脱颖而出，比如第二门语言。”

　　高一下学期刚开始没多久，叶培梦就跑到妈妈面前说：“我想报英语培训班！学好英语，就能有更宽广的路。”当时，培梦妈妈可能有些懵，不知道英语常年吊车尾的女儿是从哪里冒出来的勇气。

　　上一次面对如此坚定的女儿，就是在她决定更改中考志愿时。所以这一次，妈妈还是选择站在女儿这一边。趁周末，她陪女儿跑遍了杭州的英语培训机构，爸爸则镇守后方，准备好一桌饭菜在家等她们。

　　经过对比，培梦选定了一家中外教相结合的外语机构，更适合当时英语基础薄弱的她。而妈妈也二话没说，当场交了一万多块的学费。

　　从那时候开始，一直到高三结束，培梦就把英语培训班的坐标放进了自己的生活地图中。每天下午3点50分放学后，她就骑着自行车，从旅职葵巷校区骑半小时到达潮王路的培训班，风雨无阻，一直坐到晚上9点钟培训班关门，周末也干脆在培训班泡一天。

　　“那时候，我爸妈老抱怨一周也见不到我一次。别人放了学都是吃吃喝喝逛逛街，只有我一头猛扎在培训班，但由于基础薄弱，短时间内在成绩上其实看不到太大的进步。那时候，有同学当面跟我说：‘叶培梦，大家都是职高生，你装什么装，装给谁看？’哈哈，当时在他们眼里，我可能真的特奇怪吧。”

　　高三结束，培梦以班级专业课第一的成绩直升进入了浙江旅游职业学院。当时，班上不少同学都是通过高考录取的普高毕业生，老师总是觉得，这类学生会比职高毕业生的基础更扎实一些。没想到，“另类”的叶培梦又给了他们一个惊喜。

　　“可能是身为职高生的危机感吧，我每天早上5点半出门，晚上11点回到寝室，室友都说我把寝室当旅馆。那时候，我有一个计划本，上面记录着每一天每一个时间段做什么事情，精确到了分钟。”

　　机会是给有准备的人的，这句话在叶培梦身上表现得淋漓尽致。

　　在学校期间，她陆续获得全国导游大赛一等奖，浙江省导游大赛三等奖，“浙江省十佳导游”称号，通过大学英语六级考试，考出了英语导游证、领队证，并专升本进入浙江工商大学旅游学院，通过了日语能力二级考试……

　　进入大学后，职业教育的优越性也慢慢在她身上体现出来。“我们并没有明确的学校和社会之分，而是一直保持着对外的连接。从大一开始，我就通过学校活动陆续积累了自己的人脉，和一些旅行机构保持联系，人家有活儿喊我就去，也没什么能力去挑，那时就开始主要进行外宾的接待。”

　　“我跟大多数女生一样，方向感不太好，最开始的时候找不着路，有些尴尬。不过现在慢慢地学会了问景区工作人员，看手机地图，难不倒我！”

　　得益于上学期间积累的财富，毕业后，叶培梦很顺利地进入一家旅游公司。工作越来越密集，能力越来越强，在旅游旺季，她常常一个月只能休息两三天。

　　现在的她，已经成为了一名导游自由工作者，对自己的工作有了更多选择权。她很享受自己的工作状态，也常在工作中邂逅好故事，比如和来自以色列，带着孙子出来环球旅行的奶奶一起闲步清河坊，聆听他们带来的趣事……

　　培梦说：“从过去到现在，不少职高生都会对自己没有信心，甚至自我放弃。其实，我们只是更早一些确定了自己想走的路，更早一些为此努力罢了。12年前选择读职高，是我们一家最正确的选择。”