日前，浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》。意见要求，用3年左右时间推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动实践教育体系，形成普遍重视劳动实践教育的氛围。

　　《意见》中提出，学校应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。转变家长对孩子参与劳动的观念，密切家校联系，形成劳动教育合力。

　　对于这些建议，家长们都很支持。“把洗衣扫地作为家庭作业很好，越劳动越知道感恩做人，现在小孩没几个勤劳，应该让他们动起来。”一位家长说。记者了解到，杭城不少学校已经开设了有关生活技能的课程，但校长们同时认为，除了学校开课，更多的生活技能需要学生在家庭生活中习得，需要家校合力。