上城区家长满意度第一 体质抽测主城区初中第一

　　杭州日报 记者 章翌 王洁

　　杭州望江地区拥有百年历史的地方，不止城站火车站一处。1912年创办的杭州开元中学，在跨越百年节点后，正与望江一同经历一轮全新的“蝶变”。

　　去年，杭州市教育局委托上海市教科院制作了一份《杭州市初二学生课业负担及家长满意度调查报告》，开元中学位居上城区家长满意度第一；去年底，杭州中小学生体能素质抽测结果出炉，开元中学抽测成绩位居主城区初中第一，全市初中第二。

　　数据不说谎，有了这两份实打实的“硬成绩”，校长于爱萍底气很足。两年半前，她调往开元中学任职，同时也开启了具有开元特色的教学探索，而家长们的支持就是对学校办学最大的认可。

　　那么有百年历史的开元中学，如何成为望江区块百姓口口相传的好学校？日前，记者来到开元中学探寻学校“蝶变”的DNA。

　　全力打造教师研训体系 学校搭台为教师“练级”

　　家长认可度的提升，背后有一条牵一发动全身的逻辑链，在校长于爱萍看来，最关键的轴心是提升教师团队的“战斗力”。对此，上城区教育局也很支持，学校组织教师专项研习培训因此变得游刃有余，并逐步发展出了一套独特的教师研训体系，老师们的成长开始加速。

　　张蕊蕊去年研究生刚毕业，现在是开元中学的语文老师，也是班主任。和同一届大学师范生相比，她觉得自己的成长很快，“去年四月还没毕业的时候，我就到学校跟着师傅进课堂了。”学校为张蕊蕊专门配备了一个“学科师傅”、一个“班主任师傅”，此后便是被排满的日程：听“学科师傅”讲课、跟着“班主任师傅”进班、自己备课上课……这些实战经验，让学了不少理论知识的张蕊蕊获益匪浅，等到新学期开学张蕊蕊已经是一名成熟的教师，她笑言：“第一次正式上课，完全没有慌乱的感觉，很多事情都可以井井有条地进行。”不少像张老师这样的年轻老师，之后都能很快地在市、区级教学比赛中拿到好成绩。

　　提前介入，帮助新入职的年轻老师“无缝对接”，开元中学同样不吝于引进高规格的资源，助力中坚教师积累经验，在实战中成长。每年学校都会举办两场教学评比，分别针对新老教师，最后还会请区特级教师、省特级教师与获胜者同台切磋，力度之大，在全市都十分少见。

　　徐剑萍仍然对那次与浙江省特级教师王卫华的面对面“切磋”记忆犹新。三十出头的徐剑萍现在是初一年级组长，去年他获得了学校35周岁以下青年教师课堂教学设计比赛的一等奖，学校给他准备了一份大礼：专门请到省特级教师王卫华，跟他一起来了一次“同课异构”。一堂课下来，徐老师收获很大，“第一次和省特一起上课，观摩下来王老师思路非常清晰，不管是对教材，还是对课标、大纲的把握都挺有高度，很多优点和特质值得我学习揣摩，并运用到今后的教学中去。”

　　教师学生减负教学质量不打折 集体备课形成1+1>2的合力

　　在今年1月的全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生强调，要把为教师减负作为一件大事来抓。

　　有家长担心，教师减负会不会让孩子的学习效果打折扣？开元中学用一招“集体备课”，解答了家长的疑问，备出了1+1>2的效果。

　　每周开元中学的老师们都组织集体备课，一学期的备课内容平均分给每位老师，主备老师不仅要提供资料，还要先进课堂上课，大家观摩后相互讨论改进，再把精细备课的内容共享给所有老师，老师再根据自己班的情况进行微调。

　　于爱萍算了一笔账：“拿语文来说，一本书六个单元，一个单元三四课，一个老师精心研究一个单元的内容，比一个人备一本书要更深入，保证了质量的统一，所有备课都是四五名老师共同探讨出来的，‘模子’已经打好了，再加上课堂中老师的教学艺术和教学机智，教学效果肯定不会差。”

　　集体备课提供标准，最大的受益者就是刚入职的年轻教师。去年刚毕业的马诗诗说，集体备课让初来乍到的她心里有了底：“出来的课件基本就是精华，我自己可以把更多精力放到对教材的研究中，放到对学生的情况分析中，同时也是自身教育教学能力的一次提升。”同时，集体备课让老师把好想法分享给大家，也让老师间的关系更融洽。

　　有了集体备课，学生在课堂上体验的是四五位老师合力的精华，40分钟的课堂每个环节都经过精心设计，包含着丰富的信息，效率更高了，学生的负担也更轻了。

　　为学生，老师们还在做着另一件事——让他们的作业再少些。而它背后的逻辑，和集体备课一脉相承。就拿期末复习来说，每位老师会自己选一个题库，每道题由老师根据学生实际改编，为了集中精力，老师们会进行“封闭式”交流，将各自的题库组合，最终形成一份少而精的练习。这样的做法既减轻了孩子的课业负担，又大大提升了复习效率。学校还给每个备课组配了扫描仪，老师想改编题目，一扫就好，很方便。

　　“我们创造环境让老师不用被非教学工作打扰，他们能把心思放在教材分析、教学设计、例题研究上，放在因材施教上。”于爱萍说。

　　延伸阅读

　　把“敬廉崇洁”品牌做出彩 为学生扣好第一粒“人生纽扣”

　　“让学生理解‘出淤泥而不染’的君子情操，思考洁身自好的传统美德在现实中的表现和价值。”开学季，党员教师方向正在紧张备课，在《爱莲说》一课的教案中，她把这句话写进了教学目标。

　　在教学授课中融入清廉元素，方向和全体开元教师已经坚持多年。“中学是世界观形成和人格塑造最关键的时期，作为中学教师，我们有责任为同学们扣好第一粒‘人生纽扣’，让他们从小养成清廉守纪、诚实自律的良好品质。”

　　“廉洁教育”是开元中学的一大德育品牌，围绕“敬廉崇洁”主题，学校根据不同年段学生的特点和学情确定班会课内容，实现主题班会系列化。同时，结合语文、道德与法治和美术等课程教材中的显性或隐性的廉洁教育内容，党员教师将廉洁教育进课堂理念落实在平时的教育教学中。学校党总支书记方宏说：“我们希望学生从小接受美德熏陶，奠定一生的精神底色。”

　　校园开放日公告

　　时间

　　3月25日下午2：00-4：00

　　3月26日下午2：00-4：00

　　3月27日下午2：00-4：00

　　地点

　　上城区近江家园栖园弄1号

　　内容

　　●融入妙趣横生的初中课堂

　　●参与百变创意的科技活动

　　●感受老校百年底蕴和品质教育