浙江在线6月8日讯 (龚望平 杨晨）5月的一天，我们走进义乌市欧景国际幼儿园校长格雷戈里的办公室，首先映入眼帘的是墙上苍劲有力的4个大字“积学储宝”。

　　其实，31岁的美国小伙并不认识汉字。装修办公室时，他问了身边的同事，知道了这幅字的意思，觉得很适合自己，就把它挂在显眼的位置。

　　从事教育工作8年，格雷戈里坚持一边工作一边学习。他说，知识是宝，学习很重要。这是他希望学生能明白的道理，也是他从教的初衷。

　　来义乌后，他迷上了中国传统文化，不仅大量阅读关于中国的书籍，还请了家教努力学习汉语，最近又开始研究中国茶道，爱上了喝红茶。

　　在办公室的书柜里，格雷戈里专门腾出一格摆放《外国人眼中的义乌》等英文版的中国书籍，还有一只拨浪鼓和一把算盘。

　　这些都是他给义乌孩子设计课程时会用的“宝贝”。他摇响了拨浪鼓说，只有不断学习，更了解中国，才能帮助义乌的教育更好地走向国际化。

　　义乌，梦想的宜居之城

　　2008年，美国金融危机爆发后，工作变得不那么容易找。正在老家底特律念大学的格雷戈里发现，接受教育的成本并没有因此下降，就利用假期去兼职来减轻经济压力。

　　那几年，很多外国孩子利用假期到美国游学。格雷戈里性格外向，擅长与人打交道。接待来夏令营的外国学生，是他最喜欢的差事。“我教他们地道的英语，他们和我分享各自的故事。”

　　和不同国家的孩子接触，不仅让格雷戈里的假期变得丰富多彩，从中还能积累当外教的经验。“国际教育的市场需求很大，到一个非英语国家当外教，或许是一个不错的选择。”2010年，收到韩国首尔一所国际幼儿园的邀请后，他义无反顾地离开“汽车之城”。

　　当外教，大学修哲学和经济管理的格雷戈里没有优势。兴趣成为他最好的老师。每天，他都付出更多的努力，业务能力进步很快，并赢得了晋升的机会。“我喜欢跟孩子交流，帮助他们学习和成长，我很快乐。”他说。

　　可是，从教学一线走上管理岗位后，他却遭遇了瓶颈期。“首尔的很多同事并没有真正把教育当成事业，大家往往忙于其他应酬而忽视教学工作的本身。”这是年轻的格雷戈里无法忍受的。

　　改革开放以来，中国取得了巨大的成就，成为全球第二大经济体。这里的孩子对教育也有了更高的要求。很多外教也纷纷来中国发展。在萌生去意之时，中国成为格雷戈里“跳槽”的首选，向他发出工作邀请的城市也有好几个。对比之后，他选择来义乌。

　　2016年8月，第一次来到中国，踏入义乌，格雷戈里感到自己来对了。“这里很现代化，但没那么拥挤，绿化率也很高，非常适合居住，是我梦想的城市。”他说。

　　义乌，活跃的创业之都

　　欧景国际幼儿园依义乌母亲河而建，地处国家级经济技术开发区的核心区块，步行5分钟就能到江滨公园、大型商场和综合医院等，周边的城市功能配套非常齐全。

　　整洁的城市、便捷的交通、热情的人们……在这里，格雷戈里收获了与大城市完全不同的体验。“义乌发展很快，我刚来时，学校边上的万达广场只有框架，现在已经是繁华的商业中心。”

　　在格雷戈里看来，义乌是一座充满活力的城市，能以惊人的速度努力成长，背后凝聚着无数新老义乌人的智慧和汗水。“大家都很努力的工作，我喜欢这种积极的氛围。”他说。

　　“勤耕好学、刚正勇为、诚信包容。”虽然不是很了解义乌城市精神的要义，但是正处于事业上升期的格雷戈里却以此要求自己。“我不想让这里的孩子失望。”说话时，他的眼神很恳切。

　　来义乌，接管一所国际幼儿园，格雷戈里感到了压力。“这有助于自我成长。”他说，自己是一个“宅男”，生活并不“精彩”，习惯学校和住处“两点一线”，喜欢宅在家里工作学习。

　　欧景国际幼儿园是一所年轻的学校，聚集着来自欧美、日韩、中东等10余个不同国家和地区的490多名学生，对教师团队、课程设计等有着很高的要求。为此，格雷戈里全身心地投入工作，甚至“没有时间找女朋友”。

　　他的办公室里，挂着5个时钟，分别显示中国时间、南非时间、英国时间、美国时间和加拿大时间。下班之后，他又掐着时间联系不同国家的外教，邀请他们来义乌工作，忙到凌晨是常有的事。

　　“做好国际教育，要有更多的情怀和耐心。”格雷戈里说。通过他的努力，欧景国际幼儿园先后从不同的英语国家招募了30多名高素质的外教，组建了一支拥有丰富幼儿教育经验的外教专家队伍。

　　高标准的校园硬件，加上高质量的师资，幼儿教育的国际化水平得到了新的提升——在义乌两年，格雷戈里给欧景国际幼儿园带来的改变有目共睹。

　　义乌，包容的教育强市

　　近年来，为了与世界先进接轨，义乌积极引进国际先进教育理念，开展教育交流合作，培养具有国际视野的新一代青少年。这里的孩子可以选择不同的学校，竞争在所难免。这也激励着格雷戈里不断创新，设计更多优质的课程。

　　每天，他深入班级观察，与一线教师交流经验，收集各种关于课程设计的好创意。“从事国际教育，思想不能固化，要保持开放的心态。”格雷戈里的这一想法与欧景国际幼儿园的教学理念不谋而合。

　　在“中西合璧，合而不同”教学理念的指导下，欧景幼儿园实行中外学生混合编班，每班标配一名外教和两名中方教师，采取双语教学，在引入国际教育组织认可的西方课程体系的基础上，很好地融合中国的国学等优秀传统文化。

　　“中西方教学的理念存在差异，但各有优势，可以相互吸收、借鉴融合。” 工作之余，格雷戈里请中文老师上课，努力学习和了解中国文化。他认为，在义乌办国际学校，要坚持因地制宜，科学地融合多元文化。

　　在课程设计上，格雷戈里还会融入很多智趣、分享类游戏。“在玩乐中，孩子们会产生一些思考和社会认知，培养与他人的沟通、交流技巧。”比如厨艺课，老师和孩子一起做饼干，熟悉常用单词，学习用餐礼仪；还有数学课，老师把答案写在礼物上，奖励给抢答正确的孩子。

　　义乌每年吸引入境外商50万人次，更有来自100多个国家和地区的1.37万外商常驻，是名副其实的“小联合国”。当前，义乌正高水平建设世界“小商品之都”，对教育国际化水平有了新需求。

　　欧景国际幼儿园的发展也步入了关键期，格雷戈里喜欢这种有挑战性的工作。“这是一件了不起的事情。”他说，未来会用更多的热情和精力，把学校建设得更好，为义乌建设高水平国际教育“添砖加瓦”。