“我没有玩手机，如果你搜不出来，怎么办？”在学生的喊声中，巡查老师很快就从该学生袖口里找到了一部智能手机。顿时，整个教室异常安静……

　　当时上课的金老师说，看到巡查老师去查该学生手机的时候，她心跳特别快，这学生可是班里有名的“刺头”。有一次，班里有同学钱找不到，很多同学都愿意被搜查以示清白，可是他却坚决反对，还把此事捅到了网络上。让金老师想不到的是，看着一言不发的巡查老师，那个学生低下了头。课后，他还写了检讨书，表示不会再带手机进课堂。

　　从上周开始，金老师所在的学校开始严查学生在课堂上玩手机，校领导和值周老师、政教处、教务处等老师一起巡查，发现一个处理一个，决不手软。金老师说，如今学生上课偷偷玩手机的情况已经非常罕见。

　　2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，方案中明确规定：严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。高考大省山东省从2018年11月1日起施行《山东省学生体质健康促进条例》，通过立法禁止学生带手机上课，让学校禁手机合法化。此后，全国各地开始动真格严查手机进课堂。据了解，现在我市很多学校都已严禁学生手机进课堂。

　　这就是有“法”可依的好处。1月17日，当了多年高中班主任的钱老师告诉记者，相对而言，中小学生的手机进课堂问题，最难管理的是高中生，尤其是职业高中，就连老师对此看法也不尽一致。钱老师认为，学生带手机进校园，特别是在课堂上玩手机是不该被默许的，从当班主任开始，她就没有手下留情过。

　　“我当班主任的第一天，就发现有学生上课偷偷玩手机，我就明确告诉学生，如果下次还把手机带到课堂上来，就要予以暂时保管。”钱老师说，让她想不到的是，第二天又有学生上课玩手机，于是她说到做到，当场拿过来暂时保管，让学生在周末放学回家前过来取回。到如今，钱老师已记不清在课堂上暂时保管了多少学生的手机。

　　钱老师说，对于学生带手机进课堂，以前确实很难管理，老师并没有权利检查学生，只能在课堂上发现一个就暂时保管一个。但学生在课堂上玩手机花样百出，有的将手机藏在书中间，看上去像在看书，让老师很难察觉。有的将手机藏在袖口处，发现不对就缩回到袖子里。还有的将手机藏在袖子的隐藏口袋里，一般人根本发现不了……

　　最尴尬的是，老师并没有收缴手机的权利，虽然老师将手机拿上来后都会称为“暂时保管”，到周末或学期结束就会还给学生。但是面对有的学生，还是极为被动，少数学生就曾以此为由在当地论坛上发贴，说老师收缴学生手机是“违法侵占”，现在手机动辄上万元，早已超过了5000元的立案标准。

　　学生上课玩手机，被老师发现后直接拿上来或暂时保管，再通知家长来领回；家长把手机领回后交还给学生，学生又带到学校来上课玩手机……多年来，这个循环在不少学校经常上演。钱老师说，要砍断这个恶性循环，让学生不带手机进课堂，除了学校严管，更需要家长的配合。

　　“有些人觉得这个问题容易解决，哪个家长不喜欢自己的孩子学好？但在现实中，不同的家长对孩子的好有不同的理解。”钱老师说，有的家长来拿手机时说得很好，可转眼就把手机交到了孩子手上，下次再来拿的时候也是如此。有的甚至在老师面前就把手机递给了孩子，几天后该手机就会又被老师“暂时保管”。也正因此，钱老师只好将再次暂时保管的时效延迟到了学期结束。

　　“现在玩智能手机，成人都容易上瘾，更何况对什么事物都感觉新鲜的中小学生？”钱老师呼吁家长重视手机问题，她说，现在学校里都有公用电话可以打，需要的话，老师的手机也可以借用，家长最好不要让孩子带手机到学校。

　　对于寄宿制的中学来说，为了上学放学途中联系需要带手机的，可以到校后交由学校统一保管，周末放学再拿回来。对于小学生来说，家长最好不要给孩子买手机，查资料、做网上作业，最好用电脑或家长的手机。