昨天上午，南湖区召开了2017学年第二学期开学工作会议。在即将到来的新学期里，“学在南湖”又将有哪些“干货”动作？记者专门为大家进行了打探。

　　在即将到来的新学期，“红船精神”将以更润物细无声的方式在校园中生根发芽。今年，南湖区将用好红船德育“七个红”、“三个一”基本宣教范式，依托队伍、课程、阵地、活动等载体，推进“红船精神”与班团队课程、纪念日活动、校园文化融合，重视环境育人的作用，在校园文化建设中显性体现“红船精神”。

　　同时，依托“我们的节日”主题活动和红色资源，根植家国情怀，把中华优秀传统文化教育、革命传统教育、时代精神教育与校园文化建设紧密结合，开展丰富多彩的校园文化活动，积极引领广大青少年以当好红船“护旗手”为己任。

　　“南湖区将把‘红船精神’融入中小学思想政治教育全过程，培育和打造一批红船旁党建教育双优型学校。”区教文体局局长俞新华说。

　　学前教育越来越受到关注。记者了解到，今年，南湖区将深入实施《南湖区学前教育优质均衡发展行动计划（2017年—2020年）》，全面推进幼儿园课程改革，加大公办幼儿园、公益普惠性民办幼儿园发展，完善学前教育公共服务体系。进一步优化幼儿园布局，扩充资源总量。

　　记者了解到，市第一幼儿园英伦都市园、市第二幼儿园东方都市园、万舟幼教集团御树湾园、湘都公寓幼儿园都将在今年9月投入使用，这四所幼儿园都采用老园带新园的集团化办学模式。此外，今年年底前，确保4所幼儿园开工建设。

　　今年，南湖区镇村教育服务水平也将得到更大提升。南湖区将在进一步加强镇村学前教育资源建设的同时，进一步加快乡镇中小学标准化心理辅导室（资源教室）和创新实验室的建设。深入推进集团化办学和城乡学校共同体建设，完善城乡共同体项目建设，建立健全以城带乡、以名校带镇级校、城乡一体的学校共同发展机制，积极强化镇村骨干教师队伍建设，提升镇村教育发展能力。

　　此外，新学期，南湖区将继续深化义务教育课程改革，“课程·教学·评价”三项联动、整体架构、系统推进，寻求“深化课改”的整体突破，形成区域课程改革的“新常态”。2018年，区教文体局将组织区中小学“学校课程顶层设计”优秀课程方案评比，举办深化义教课程改革专题研讨会等活动，建立区域内的优秀课程交流机制，培育一批“好课程”。