中国宁波网讯 昨日，为庆祝第27个“全国助残日”，全市各特殊教育学校师生精心排演了一台感人的文艺演出。他们精湛的舞台艺术凸显了“自立自强,走向融合”的主题。活动中，还总结表彰宁波市特殊教育三年行动计划中涌现的优秀事迹，活动现场表彰了宁波市首届特殊教育最美教师和自立、自信、自强的“三自”学生。宁波市特殊教育中心学校邓高志等16位教师获评宁波市首届特殊教育最美教师，北仑区阳光学校胡琪军等21位学生获评宁波市首届特殊教育“三自”学生。

　　宁波市特殊教育三年行动计划(2014～2016年)实施以来，宁波特殊教育各项工作取得了实质性的进展。宁波实行了多项特殊教育政策，完善特殊教育支持保障体系，建立市特殊教育指导中心。10个区县(市)均成立了特殊教育指导中心，并配备1-3名特殊教育巡回指导教师和兼职教研员，构建了以特殊教育指导中心为核心，普通学校和特殊教育学校共同参与的随班就读区域管理体系。我市还成立了宁波市特殊教育学会，开展随班就读、送教上门、医教结合、职业教育、学前教育、卫星班建设等工作，提高适龄残疾儿童少年义务教育普及水平，加快学校标准化建设，强化师资队伍建设和内涵建设。